2年 なかよしの日 おとなりの国 韓国について知ろう

なかよしの日の取り組みで，おとなりの国，韓国について学習しました。

韓国の昔話「とらよりこわいくしがき」を読み，日本の昔話「ふるやのもり」と似ていることや，歌や遊びなども似ていることに気が付くことができました。

ハングルかるたをしました。読み札を，ハングル語のあと，日本語で読みます。
子ともたちはハングル語も日本語もよく聞き，楽しんでいました。
韓国の文化に親しむことができました。

４年 総合 「LIFE」 その１

２学期後半から聴覚障がいについて，学習を進めています。

写真は，口形だけで２文字や３文字の言葉を伝える体験活動を行っている様子です。

なかなかわかってもらえず思わず口に出してしまったり，違う言葉として読み取ってしまったりしました。

体験してこそわかることがたくさんあったようです。

４年 総合 「LIFE」 その２

後半はジェスチャーで言葉や文を伝える活動を行いました。

身振り手振りで表現しやすい言葉はうまく伝えられたのですが，「何をどうした」などの文や抽象的な言葉は伝えるのが難しく，頭を抱えていました。手話や指文字の必要性を実感できたようです。

４年 外国語活動 その１

今回の学習では，ALTの先生も教室に来てくださいました。

毎週，楽しみながら英語に慣れ親しんでいるので，ネイティブな発音にも素早く反応し，挨拶をしたり，学習活動を理解したりできました。

４年 外国語活動 その２

単元最後の活動として，一人ずつ「自分の考えたピザ」を紹介するスピーチを行いました。

言い終わった後，グループのみんなに,

「ナイス　ピッツァ！」

と言ってもらい，嬉しそうにしていました。

個人懇談，はじまりました。

　本日より個人懇談がはじまりました。
今年度は，学校での様子を見て頂く機会が少なかったので，
たくさんのことを伝えたいなと思っています。
短い時間ですが，よろしくお願いいたします。

　学習発表会の映像を廊下で流しています。
少し見にくいかもしれませんが，雰囲気を感じてもらえたらと思っています。
待ち時間等にご覧ください。

　お忙しい中ご来校ありがとうございます。

心にブレーキ

　学活の学習で，警察の方から「心にブレーキをかける」ことについて教えていただきました。暴力や暴言，人の物を勝手に触るなども，犯罪につながることを知り，自分自身で善悪の判断をしっかりする必要があることを，再確認することができました。

３年 体育「跳び箱運動」

　準備や片付けの仕方を理解し，ねらい２の学習に進んでいます。「少しがんばればできそうな技にちょうせんしよう」というめあてです。いろいろな場を作って練習し，確かめの場でできたかどうかの確認をしながら学習しています。

３年 物を大切に

　１２／１１（金）の下校後の靴箱です。きちんとそろっていると，見ているだけでも気持ちがよいですね。
　靴箱の靴をそろえること以外にも，自分の使っている机や椅子をまっすぐに並べ，椅子は机の中に入れる，ロッカーから物が落ちないように整理整頓をする・・・自分でできることはたくさんあります。自分の物を大切にする一歩としてがんばりましょう。

３年 外国語活動

　英語でコミュニケーションをとりながら,前の時間に作ったカードを友達と渡し合いました。友達の作ったカードはどんなカードでしょう。すてきなカードが，たくさんできました。