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最新更新日:2025/07/25 |
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能楽体験(6年)![]() ![]() ![]() 能楽体験を通して,能の面白さと素晴らしさを感じることができました。 6年生との交流(1年)![]() ![]() ![]() 始めは緊張ぎみでしたが,6年生から積極的に話してくれたおかげで,途中からは笑顔いっぱいで,いろいろな遊びを楽しんでいました。 教室に帰ってからも,「また,『だるまさんが転んだ』をしたい。」 「ころがしドッチボールをして,1人あててん!」と興奮気味でお話をしてくれました。 12月4日の給食![]() ![]() 今日のごはんは京都の京北地域で作られた「京北米(けいほくまい)」です。多くの木が育ち,美しい山や川がある自然豊かな京北で育ったお米を味わいました。 〜子どもたちの感想より〜 ・今日の京北米がもちもちしていておいしかったです。あじわって食べてみたら少し甘かったです。また食べたいです。 ・京北米がいつもよりぴかぴかしていました。また,もっちりしていてとてもおいしかったです。 昼休みの様子![]() ![]() ![]() 12月4日の授業風景(6年)![]() ![]() 12月4日の授業風景(5年)![]() ![]() ![]() 外国語では,自分の興味のある国を紹介するために先生に一人一人が話していました。 算数では,面積の学習の発展として,複雑な図形の面積の求め方を,補助線(対角線)を引きながら求めていました。 理科では,これまでの学習を振り返っていました。映像で確認し,1月のテストに向けてのまとめをしていました。 12月4日の授業風景(4年)![]() ![]() 体育ではマット運動に挑戦です。今日は自分のできる技を確かめていました。 鏡山むすぶ学習では,環境について学んだことを発信するために,グループに分かれて資料にまとめていました。 12月4日の授業風景(3年)![]() ![]() ![]() 理科では磁石を使った遊びを考えて作成していました。 国語では「食べ物のひみつを教えます」の学習で,自分の調べた食品についての紹介をしていました。 鏡山むすぶ学習では,鏡山循環バスについて調べていますが,今年は乗ることができませんでした。そのかわり,来年のバスカレンダーを作り,地域に配るなどして活用していこうと思っています。 12月4日の授業風景(2年)![]() ![]() 生活科では「おもちゃフェスティバル」に向けての準備がどんどん進んでいました。 国語科では年賀状の書き方を学びました。誰に出そうかな〜。 12月4日の授業風景(1年)![]() ![]() ![]() 国語では「じどう車くらべ」の学習で,自分の選んだ自動車についてどんな役割があるいのかをまとめていました。道徳では,「よいこととわるいこと」について考えました。 |
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