1組 マスクのつけかた

みなさん，こんにちは。学校での過ごしかたの新しいルールの一つに「マスクをつける」ということがあります。「マスクをつける」ことは，みなさんの健康を守るためにとても大切なことです。学校がはじまるまでに「マスクの正しいつけかた」を覚えて，練習しておいてください。

【お家の方へ】
学校再開にむけて「正しいマスクのつけかた」を，お子さんと一緒に確認しておいてください。お子さんのなかには，マスクをつけていることが苦手だったり，一人でつけることが難しい子もいると思います。学校でも，それぞれのお子さんに合わせて支援をしていきますので，心配なことがあれば遠慮なくご相談ください。

1組 ２１日，２８日 学習登校日です

みなさん，こんにちは。今朝は雨がふっていましたね…。先生の家の近くで「あじさい」の花がさいているのを見て「今日のお天気にぴったりだな」と思いました。教室の前の掲示板も「あじさい」にはりかえました。学校がはじまったら，また「季節のかざり」を一緒に作りましょうね。

さて，今週の２１日（木）と来週２８日（木）は１組の「学習相談日」となっています。
久しぶりに，みなさんに会えることがとてもうれしいです。先生たちは，教室をピカピカにしてまっています！

☆８：３０〜９：２０　１組教室☆

【学習相談日　持ち物】
・宿題プリント
・音読カード
・ふでばこ
・ハンカチ，ティッシュ
・マスク（学校で一人一枚，布マスクを配付します）
・すいとう（必要な人）

6年生〜その43〜 5日連続クイズその２

6年生のみなさんこんにちは！

体は動かしていますか？

先生は昨日6.5km走りました！
運動すると体がスッキリしますね！

お家の人と相談して，1日に1回，人が少ない時間帯・場所で体を動かしてみてください。
もちろん安全第一で。

さて，今日の問題です。できるかな？？

6年生〜その42〜 5日連続クイズその１ 答え

昨日の問題の答えはわかりましたか？
わかった人はすごい！

6年生のみなさん今日は何時に起きましたか？？

先生は今日は5時45分に起きました！
早起きすると朝から元気に活動できますね！

みなさんも早寝早起きをしていきましょう！

全学年 おやつの時間 5月19日（火）

今日のおやつの時間は、
「わらびもち」です。
透明になっていくまでひたすら練り続けて作るわらびもちですが、冷たく冷えるまで待って食べる時の喜びは最高です！笑

↓ ↓ ↓ ↓ (クリックしてね！)

わらびもち

ケガや、やけどに気をつけて
お家の人と一緒に作ってくださいね！

全学年 今日の給食レシピ 5月19日（火）

今日の給食レシピは，5月19日に予定していた給食です。

・じゃがいものクリームシチュー
・ひじきのソテー

給食では，ルーも手作りしています。
作り方を紹介しているので，ぜひやってみてください。
おなじルーを使って，グラタンも作ることができますよ。

↓↓↓↓（クリックしてね）

じゃがいものクリームシチュー

ひじきのソテー

ケガややけどに気を付けて，
お家の人と一緒に作ってくださいね。

7年生 数学課題について

みなさん，体調変わりはありませんか？
課題は順調に進んでいますか？

先日，みなさんから教えていただいて，数学の課題の答えが一部ないことに気が付きました。一生懸命頑張ってくれている中，すみませんでした！
５月７日(木)〜５月１７日(日)分，こいのぼりの絵が描いてある表紙のものです。
手書きですが，解答を載せておきます。
確認して丸つけのできる人は丸つけをしてください。

さて，２週間もしないうちに学校が始まる予定です。
そろそろ生活リズムを取り戻せるように，早寝早起きの練習を始めましょう。

学習で困りを抱えている人，学習相談会の利用も検討してください。

１年生 ひらがな 「る・ろ」

きょうは，「る」と「ろ」についてです。とっても　よく　にた　ふたつのじ。１ねんせいの　みんななら，ちがいは　きっと　すぐに　わかるでしょう。さいごのところを　しゅっと「はらう」か　くるんと「むすぶ」か　ですね。

では，「もじの　かたち」を　よく　みてみましょう。しゃしんを　みると，ふたつのじが　どんな　かたちをしているか　わかりましたか。どちらの　じも，「だいやもんど」みたいな　かたちですね。

「だいやもんど」みたいな　かたちで　かく　こつは，はじめの　よこせんを　みじかく　かくことです。「もじの　かたち」にも　きをつけて　かいてみてね。

地域の方からお便りをいただきました（その４）

　コロナ禍において，「地域の方に少しでも笑顔を」との思いで生徒たちがお手紙を書くなどしたものを，地域のお家に教職員が投函させていただいております。今日は，２年生の作成したぬり絵に，実際に色をつけて届けていただきました。そこには「ぬりえありがとう。たのしかったよ」と２年生にもわかるようにひらがなでのメッセージが書いてあり，折り紙も同封してありました。我々教職員への心温まるお手紙もいただき感無量です。
　本校の生徒の登校する姿を見てご自身のお孫さんに思いをはせていらっしゃるとのことです。そのような方が地域にはたくさんいらっしゃることを生徒たちには伝えたいと思います。自分たちの言動がそのような方たちの励みにもなれば，悲しい思いをさせることにもなるということを気づかせたいと思いました。ぬり絵，折り紙，我々絵のお手紙とたくさん時間を割いていただきありがとうございました。我々が勇気をいただきました。

休校中の課題について

３年生のみなさん元気に過ごしていますか？
順番ば前後しましたが，休校中の課題４月分の課題（国語）の課題で考え方のヒントになりそうなページを準備しました。
秀蓮学習コーナー３年生課題のヒントを見てくださいね。