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■4年■国語■漢字の組み立て(2020/04/20)
■4年■国語■漢字の組み立て(2020/04/20)
■めあて■「へん」と「つくり」以外のものからなる漢字について知り,その漢字を集めよう! みなさん,漢字には「へん」や「つくり」があることを覚えていますか? 3年生の時に学習しましたよ〜! その「へん」や「つくり」以外にも漢字を組み立てる部分があるんです! 例えば・・・かんむり,たれ,にょう,あし…などたくさんあります。 「かんむり」であれば,「雲」「雪」「空」「筆」…など思いつくものがたくさんありますね。 では,「たれ」は?「にょう」は? これらを使った漢字はどれだけ思いつきますか? 辞書などを使って調べ,自主学習ノートにまとめてみましょう! ヤル気スイッチON! レッツ!チャレンジ! テレスタディー! ■5年■国語■言葉の意味調べ(2020/04/20)
■5年■国語■言葉の意味調べ(2020/04/20)
■めあて■言葉の意味を調べよう! 休校中の課題で,言葉の意味調べが出ています。 「どうしたらいいのかな」と困っている人はいませんか? こんな感じでやってみましょう。 (1)教科書の中から調べたい言葉を見つけます。 見つけたら〇で印をしてくとわかりやすい! (2)国語辞典を使って調べます。 調べた言葉にペンなどで印をつけておくと,よりいいです。 (3)プリントに書き込みます。 ここまでが宿題です。 もっとレベルアップするために… (4)自学ノートに,調べた言葉を使った文を作ってみましょう。 ヤル気スイッチON! レッツ!チャレンジ! テレスタディー! ■6年■算数■対象な図形(2020/04/20)■めあて■きれいな形を見つけよう 世界には,いろいろな形が存在しています。 その形,ひとつひとつに注目してみましょう! 2つに折るとぴったり重なる形 まわすとぴったり重なる形 ある視点で形をみてみると,仲間分けができるかもしれません! ヤル気スイッチON! レッツ!チャレンジ! テレスタディー! ■ALL■新型コロナウィルスについて学びませんか?(2020/04/20)テレビやネットで連日流れる新型コロナウィルスに関する情報! 新型コロナウィルス情報の海で溺れそうになりませんか? ちょっと,落ち着いて,新型コロナウィルスについて学びませんか? 今回,情報発信するのは, 茅野市ホームページに掲載されている情報であり, 諏訪中央病院の玉井道裕先生が作成した資料をもとにしています! この,日本が,世界が悲鳴をあげている非常事態においては, あそこのHPの情報の方がいい!とか, これは,情報発信してはあかん!とか いっている場合ではありません! お役に立てる情報は,発信し,共有し,この非常事態をのりこえていきたいです! ぜひ,一度,動画や資料をじっくりご覧になって, 新型コロナウィルスについてその全体像を学ぶとともに, 特に,手洗い,マスクについて学びませんか? 学校ホームページには,数々の規制があり, 即!視聴できるように,動画にリンクを貼ることが不可能です。 大変お手数ですが,一度,動画掲載サイトにアクセスして,動画を視聴ください! ■新型コロナウイルス感染症で命を落とさないために,あなたが今できること。 ▼第1回 総論編 http://www.venusnet-chino.jp/video/topics/fuigm... ▼第2回 手洗い編 http://www.venusnet-chino.jp/video/topics/fuigm... ▼第3回 マスク編 http://www.venusnet-chino.jp/video/topics/fuigm... ■新型コロナウイルス感染をのりこえるための説明書 〜彼(新型コロナ)を知り,己(自分の状況)を知れば百戦殆うからず https://www.city.chino.lg.jp/uploaded/attachmen... ■新型コロナウイルス感染をのりこえるための説明書(続) 〜やるべきこと分かる やらないとどうなるか分かる https://www.city.chino.lg.jp/uploaded/attachmen... ■新型コロナウイルス感染をのりこえるための説明書(地方版) 〜準備はいいですか https://www.city.chino.lg.jp/uploaded/attachmen... ■新型コロナウイルス感染症茅野市対策本部 https://peraichi.com/landing_pages/view/corona3 ======================== ★テレビ・ラジオ等でも「新型コロナウイルス感染をのりこえるための説明書」が連日取り上げられています。多くの企業様や自治体等から,説明書の取扱いについてお問い合わせをいただいているところです。 諏訪中央病院の玉井先生へ確認させていただき,「新型コロナウイルス感染をのりこえるための説明書」の取扱いを次のとおりとします。 【企業や自治体等での利用について】 茅野市ホームページに掲載しているPDFファイル等をダウンロードしてご利用ください。 ただし,利用する際には次の点について明示してください。 (1)諏訪中央病院の玉井道裕先生が作成したものであること (2)茅野市ホームページに掲載していること 動画に出演されているのは,諏訪中央病院の須田万勢先生です。 (貴重な情報を提供していただき,ほんとうに,ありがとうございます!) ■ALL■心を育てよう音読!(2020/04/20)4月20日 臨時休校開始から,11日! 郵政記念日 1871(明治4)年,飛脚制度に代わり新しく郵便制度を実施! 東京・京都・大阪と東海道線の各駅で,郵便物の取り扱い,切手の発行が始まった! ★心を育てよう音読 みんなで協力しあおう 大きな声で 音読しよう! 美しく 視写しよう! 今日から,テレスタディー,スタート! ヤル気スイッチON! レッツ! チャレンジ!! いきましょう! ======== 新型コロナウィルス 緊急事態措置 外出自粛要請がだされ みなさん,土日は どのようにすごされておられましたか? この自粛に関して 一般的理解と医学的理解のちがいについて わかりやすいマンガがあったので 紹介します。 国が, 5月の連休明けめざして 外出自粛要請をしているのは この医学的理解をして国民が行動すれば, 感染拡大が押さえ込めるということなのだと思われます。 この緊急事態宣言発出の中,臨時休校期間の中 今一度,感染拡大を阻止する適切な行動をとり, 自分自身と自分に関わる多くの人の命を守りましょう! ■ALL■心を育てよう音読!(2020/04/17)
■ALL■心を育てよう音読!(2020/04/17)
毎朝,教室のPCのトップページに 掲示するはずだったものです! 大きな声で 音読しよう! 美しく 視写しよう! ■保健室■みなさん!元気にしていますか?(2020/04/17)
■保健室■みなさん!元気にしていますか?(2020/04/17)
来週から健康についてのお話を伝えていきます! 臨時休校の間も生活リズムを整えて コロナウィルスに負けない体を作っていきましょう! ■たいよう■みなさん,げんきですか?(2020/04/17)べんきょう がんばって ますか? べんきょうも だいじだけど いつも やらないことも やってみよう! (うんどう,どくしょ,おてつだいなど) ■1年■1年生のみなさん,元気にすごしていますか?(2020/04/17)1年生のこの時期の学習は, これからの学習の基礎になる大切なものばかりです。 単純な内容のように思われるかもしれませんが, 正しい姿勢や鉛筆の持ち方などの学習へのスタートを大切に, この休業期間中に家庭でもできる学習として この「テレスタディ」をぜひご活用ください。 ■2年■ チューリップが…(2020/04/17)みんなが育てていたチューリップがとってもきれいに咲いています! みんなも窓をあけて春の空気をかんじてね! さあ!来週から始まります!! テレスタディー!!! 学校に来なくても勉強はできる!!! 来週からスタートします! |
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