【６年】理科「土地のつくりと変化」

６年生の今日の理科は「土地のつくりと変化」で学習したことをノートにまとめる時間でした。

地層の実験の手順や実験で分かったこと，火山や地震など今回の単元で学習したさまざまなことを自分のふりかえりやすいようにまとめていきました。

金曜日に今回の学習範囲のテストをします。
テストに向けて，今回のまとめノートが有効に生かされるといいなぁと思います。

3年 読み聞かせ

　本係による読聞かせ。「１００かいだてのいえ」の大型絵本を図書館で借りてきて読んでくれました。ほっこり楽しいひと時でした。

3年 国語

　「すがたをかえる大豆」では，自分たちが選んだ材料のおいしく食べる工夫や食品の例をあげて，説明する文章を書いています。「分かりやすい文章にするためにはどうしたらよいか？」考えながら書いています。来週はお互いに完成した文章を読み合う予定です。

中間マラソン【くすのき・２・４・６年】

今日は，くすのき学級・２・４・６年の
児童が走りました。

風が冷たく，肌寒くなってきましたが，
寒さに負けずに頑張って走りましょう!!

【５年】理科「ふりこの動き」

５年生の理科「ふりこの動き」の学習です。

今日は，おもりの重さを変えて，ふりこの１往復の速さと関係するかを調べました。

実験前の予想では，重さを変えると１往復の速さが変わるという予想がほとんどで，軽いほうが速くなる，重い方が速くなるという意見が半々くらいに別れました。

実験の流れは前回と同じような形で行ったので，どのグループも協力しながら前回よりもスムーズに行うことができました。

実験の結果は大半の予想に反して，重りの重さはふりこの１往復の速さには関係がないということが分かりました。

２年 家のお仕事について考えよう

　本日の学活の時間に，家のお仕事にはどのようなものがあるかを考えました。料理，洗濯，掃除などたくさんの仕事があり，家族の誰かがやってくれています。その中でも，今日は，お掃除について考えました。どんなところに汚れがあり，どのように掃除をすればよいのかを考えたので，家でも取り組んでみましょう。

５年 社会 自動車新聞

社会の「自動車をつくる工業」という学習のまとめとして新聞を書きました。今まで学習したことを絵やグラフを用いながら，自分なりにまとめました。教科書やノートを見返しながら，一生懸命書いていました。

3年 係活動

　それぞれの係の仕事を全うしています。本係は読み聞かせの練習を。かざり係は教室に折り紙の家や人の飾りつけを。ダンス係と遊び係の活躍も期待しています！

3年 掃除

　一生懸命に掃除をしています。みんなで協力してきれいな学校にしましょうね。

５年 外国語 先生クイズを作ろう ２

先生にインタビューした後にクイズを作成しました。まずは，先生の顔の絵やできること・できないことの絵を描いて答えを作りました。その後，クイズを出す練習をしました。そして，一班ずつクイズを出しました。他の班は「He can run fast.」などの３〜４つのヒントをもとに考えました。とても楽しそうに活動していました。