見直し，見直し……あっ！

　国語科『しらせたいな，見せたいな』では，自分の書いた文を自分で読み返して直す活動もしています。

　すぐに書けた子も，よ〜く見直して何度も読んでいると……
「あっ！？『は』が『わ』になってた！」
「文の終わりの『。』がなかった〜！」
と，自分でも間違いに気がつくことができます。

　自分で見直しする癖をしっかりつけて，文章力をさらにレベルアップしていきたいです。

ふくらはぎの見える化

タグラグビーが今燃えてきました。
チームが活性化してきたのです。

「すごい！あのチームに４点もとれた！」
「ええよ。今のはしゃあないし，見逃してそっちのチームからでええよ。」

こんな言葉が聞こえてきました。
楽しさの秘訣はチーム力です。

係活動，頑張ってます！

　それぞれのクラスの係活動の様子を一部ご紹介！１組はクイズ大会，２組はおもちゃや飾りを製作中です。
　どちらのクラスも自分のできること生かして，張り切って頑張っています。楽しそうに係を見ると，他の係の子どもたちもやる気がＵＰするようです。
　この調子で，どんどん主体的な活動を増やしていってほしいと思います。

キックオフ

　お昼休みに１組対２組でサッカーをしました。男子も女子もボールを追いかける姿はキラキラと輝いていました。勝ち負けにこだわらず，みんなで仲良く遊ぶ２年生。見ていてとっても気持ちが良かったです。　

見えないところでも最高学年としてのプライドをもつ

そうじの様子です。
見えますか？見えませんか？

担任には見えます。子どもたちの最高学年としての自覚。いやプライド。

そうじを好きな子はなかなかいません。しかし，みんなのために自分の役割を果たす。これが，目に見えて分かります。
そのBrothersもどんどん数が増えてきて，撮影が追いつきません。
さすがの６年生です。

意見を広げる化

昨日の放課後…。

「先生！〜の授業時間に手を挙げようと思ってん。」
嬉しそうに教えてくれる子が。

この様子から担任は２つのことでうれしくなりました。
・手を挙げて伝えたいという心
・誰もが安心して授業中，手を挙げられるようなクラスづくりに取り組んでいる周りの子の心

この２つがあるからこそ，その子はこのようなことを教えてくれたんだと思います。
意見をどんどん広げていこう。

みんなでそうじ力いっぱいしませんCAR

見てください。
４年生 そうじに本気です。

仲間と協力し合ってフレンドシップ。
一人ひとりが見事にそうじバルス。

どんどん成長していく姿に感心しました。
明日からのそうじ時間が楽しみで仕方ありません。

福西小学校のみんなで力いっぱいそうじしませんCAR？

栄養指導

　栄養教諭の先生による栄養指導。野菜の種類分けをした後に，絵本の読み聞かせがありました。旬の野菜の良いところがわかりました。

交流学習

　３年生と図工の交流をしました。「ゴムゴムパワー」の学習で，ねじったゴムが戻る力を使って動く仕組みを作りました。３年生の子たちが作り方を丁寧に教えてくれたので，楽しく学習できました。

部活動サッカー＆タグラグビー

今週も秋晴れの下，元気いっぱい活動することができました。

サッカーではなでしこ女子のように，ボールと友達になっている女子の姿も。

タグラグビーでは，華麗なステップで一人で３０ｍほど独走する姿も。
指導者曰く「これがラグビーだよ。他のスポーツではなかなか味わえないでしょ。」

子どもたちがキラキラ輝く理由がよく分かりました。