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最新更新日:2024/09/02 |
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10月のカレンダーは?![]() ![]() 表現運動
来週は,いよいよ体育授業参観です。子どもたちはグループごとに8拍×3の踊りを考えています。踊りは,それぞれのグループの個性が見られ,見ていて楽しい気持ちにさせてくれます。子どもたち自身も自分たちで考えた踊りということが嬉しいようで,おうちの人に見せることを恥ずかしくもあり,楽しみでもあるようです。
![]() ![]() ![]() 町たんけん パート3
3回目の町たんけんは,桂駅方面へ行ってきました。子どもたちにとって,これまでに利用したことがある場所や初めて知る場所がありました。行ったことある場所でも改めて見ることで「こんな見た目だったんだ」という声も聞こえてきました。今回,町たんけんをしたことで自分たちが住んでいる町が今まで以上に好きになったことでしょう。これからも自分たちが住んでいる町を大切にしてほしいです。
![]() ![]() ![]() 体育参観に向けて![]() ![]() 思いやって どう行動する?
新型コロナウイルス感染者に対する差別や偏見,誹謗中傷の
ニュースがとりあげられています。 これらは,感染への不安や恐怖から自分を守る行動ですが 感染者は,重症化への不安や恐怖,周囲の反応への不安など とても大きな壁にぶつかっているかもしれません。 新型コロナウイルスは,誰もが感染する可能性があります。 ほけんだより10月号では ・もし自分が感染したら,どんな気持ちになるかな ・どんな言葉をかけてほしいかな ・どんな行動をしたらよいかな を学級で考え,話し合ってもらいました。 ・感染者を支えるためには → うわさをしない・いつも通りに接する・一緒に遊ぶ・手紙を書く など ・自分自身の不安をやわらげるためには → 感染予防を徹底する 「思いやる」ってどうすることなのかを 具体的に考えることができましたね。 桂東小学校のみんなには 困難にぶつかったとき,誰かを責めるのではなく どうしたらみんなで乗り越えられるのかを 前向きに考え,行動できる人であってほしいと思います。 みんなの「思いやり」で みんなの「心」を守りましょう。 ぜひ,ご家庭でも話してみてください。 ![]() ![]() ![]() 4年 鳴子おどり〜元気におどる!〜![]() ![]() ![]() 4年 係活動も活発!〜お笑いが本かく的!〜![]() ![]() ![]() 4年 学級会〜4の1つながろう大作戦プロジェクト〜![]() ![]() ![]() 柱1では,どんなことをするのか,柱2では,役割を決めよう。という2つを軸に話し合いました。鬼ごっこ,しっぽ取り,バラ当て,ジェスチャーゲームなど,いろいろな遊びが出てきて,決め切るのが難しかったですが,何とかドッヂボールとリレーをすることに決まりました。ドッヂボールやリレーに苦手な思いをもっている人がそのことを発表したり,コロナ対策はできそうかを考えたり,ルールの工夫をしていこうということに繋がりました。 友達との話し合いで意見がとても深まっていましたね。自分から発表をすることが苦手な人もいましたが,苦手な理由には「周りに反対されるのがいやだから。」「少数派の意見だったから言いにくかった。」という思いがあったようです。「自分の意見に決まらなくても仕方ない。」と思うこと,「自分と違う意見も受け入れること。」など,折り合いの力をつけて,自分の意見に自信をもって発表できるようになってほしいなと感じました。 4年 走る!走る!とぶ!〜小型ハードル走〜![]() ![]() ![]() 5組 だいじにそだてよう![]() 新しい命がうまれました 中をみてみると 幼虫がいっぱい! 去年の夏に植えたヒガンバナの球根 ことしのお彼岸から 10日ほどおくれて きれいな花が咲きました! いのちは つづいていますね たいせつに そだてていきたいです ![]() |
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