最新更新日:2024/09/25 | |
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3組 ダイコンとハクサイの種まきをしました!その上にビニールポットを置いてダイコンとハクサイの種まきをしました。 ダイコンとハクサイの種を観察すると,大きさや色が全然違うことにも気がつきました。 ハクサイの種は本当に小さくて子どもたちはびっくりしていましたが, 小さな種を一粒もこぼさないように気をつけながら, とてもていねいに作業することができました。 4年 こんなところに・・・!
春に植えたアサガオ(ヘブンリーブルー)がいつの間にか
とーーっても伸びていました。 1年生が育てていたアサガオとは違い,今の時期に咲くそうです。 植木鉢付近では,あまり咲いてないと思っていましたが, 上を見上げると,屋上近くで沢山咲いていました。 近くで見られないのが残念ですが,遠くからでもとても綺麗です。 ぜひ,校舎の前を通る時は,上を見上げてみてくださいね。 3組 算数 「かたち作り」の発表をがんばっています!り,友達にできたことや分かったことを発表する練習をしています。 自分がつくった形を指さしながら説明したり, 「まず」「つぎに」「それから」「さいごに」 などの言葉を最初に付けたりして,友達に分かりやすく伝えられることを目指して取り組んでいます。 6年 平和学習2年 はつか大根の観察
生活科の学習で,はつか大根を育てています。
雨が降っていたので,教室で観察をしました。 ここからさらに間引きを行い,もう少しで収穫です! 読書月間の取組
10月は読書月間です。
本校では,「先生たちのおすすめの本」のコーナーを職員室前に設置しました。いろいろなジャンルの本があり,見ているだけで楽しいです。子どもたちがいろいろな本に親しむきっかけになればと思います。 3年 コンパス
算数科では,コンパスを使った「円」をかく学習をしています。
何度も練習することで,少しずつ上手にかけるようになってきています。 3年 運動場練習
連日,運動会の練習を行っています。
民舞として,美しく踊ることを目指していますが,集団として行動する力を育成することも大切です。 運動会を通して,大きく成長することを期待しています。 3年 「金時人参つくり」 学習後の感想
☆九条ねぎは,雨がふるのを待つのに,金時人参は,毎日水やりをしているので大へんと思いました。やさいは,ひとつひとつ工夫をして大変だと思いました。
☆むずかしくて,大へんな作業をしていることがわかりました。こしをいためながらも,作業をしていることを知って,わたしは,みんなに食べてもらって「おいしい」と言ってもらってうれしいからだと思いました。 ☆おいしいものをつくろうと思ったら,すごく大へんだということがわかりました。 ☆金時人参づくりでは,味だけがつまっているのではなく,人を思う農家さんの心もつまっているのだと思いました。 3年 総合的な学習 「金時人参つくり」
九条ねぎでお世話になっている村田さんに来ていただいて,今日は,「金時人参づくり」についてのお話を聞きました。
社会科で学習をしたあと,金時人参をつくっておられる村田さんに質問したいことを考えて,今日をむかえました。 ・土つくりには,どんな肥料を入れますか。 ・一日にどれくらい作業していますか。 ・タネをまくときにどんなことに気をつけていますか。 ・金時人参は,どうしてあまいのですか。 など,たくさんの質問をしていました。 |
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