最新更新日:2024/09/20 | |
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12月2日・ハッピーキャロット今日の献立の「ミネストローネ」に「ハート型と星型」のにんじんを入れました。 入っていた子には,カードを担任から渡し,放課後,ランチルームで調理員さんから手作りのしおりと交換しました。 12月1日・マーボどうふ・ごはん ・牛乳 ・マーボどうふ ・ほうれん草ともやしのいためナムル ★子どもたちの感想から 「ごはんとマーボどうふ,おいしかったよ。またつくってね。」(1−2) 「マーボどうふ,豆ふがやわらかくておいしかったです。」(3−3) 「マーボどうふがおいしかったです。私は,もうちょっとからいのがいいです。」 (3−3) さがのタイム
今日のさがのタイムでは,人権月間の取組です。まずは,校長先生からのお話を聞きました。心の架け橋と心のものさしのお話でした。心と心をつなぐ言葉の大切さ,してもいいことなのか,してはいけないことなのか,心にブレーキをかけるお話でした。その後,各クラスから心温まる人権標語を発表しました。自分も人も大切にする嵯峨野小学校のみんなでいてほしいです。
12月・玄関のお花
今回のお花は・・・
・さんごみずき ・スプレーカーネーション ・アスター ・ユーカリ 12月1日・給食週間(クイズラリー)
給食週間の取組の一つとして,クイズラリーをしています。
2学期に学習した【魚】についてのクイズです。 次回の委員会活動で丸つけをして,返す予定です。 11月30日・委員会活動
7校時の給食委員会では,月目標を書いたり,常時活動についての反省をしたりしました。給食週間の「ごはんも おかずも ペロリ だいさくせん」も,5・6年生は,給食委員会の児童がシールをはります。
11月30日・やさいとなかよくなろう(二年生)・給食の献立の写真から,使っている野菜を思い出す。 ・「にんじん・ごぼう・だいこん」のパネルシアターを見る。 ・にんじん・ごぼう・だいこんさんにお手紙を書く。 という流れで行いました。 ★子どもたちのお手紙から ・だいこんさんへ・・・わたしの食べものをしょうかしてくれて,ありがとうございます。これからもいろんなものを食べてしょうかしてください。 ・にんじんさんへ・・・ぼくは,かぜにあんまりなりません。にんじんさんがかぜになりにくくしてくれているんだね。ありがとう。 11月30日・さばのみそ煮・麦ごはん ・牛乳 ・さばのみそ煮 ・だいこん葉のごまいため ・はくさいの吉野汁 ★子どもたちの感想から 「さばのみそにのみそがきいていて,とてもおいしかったです。また,おねがいします。」(3−1) 「はくさいのよしのじるがおいしかったです。またたべたいです。」(3−3) |
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