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最新更新日：2025/08/03 |
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学校教育目標 ： 自ら学び 共に励み 志をもって 未来を拓く 子どもの育成
〜かしこく やさしく たくましく〜
5年 家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」   子ども達は自分たちが育てたお米を調理して食べることにとても意欲的でした。 ご飯を炊く工程では，「どんどんお米が膨らんできた。」「甘い匂いがしてきた。」とつぶやいていました。 みそ汁もだしを取ったものととらなかったものを飲み比べをして味を楽しんでいました。 どちらもグループで協力してよい調理実習になったと思います。 ２年生 学級活動 『魚のよさを見つけよう』  保健体育委員会 〜食に関する標語募集！〜
12月11日（金）〜1月8日（金）まで，食に関する標語を募集しています。
新しい保健体育委員会として，最初の活動です。 保健体育委員会が手分けをして，ポスターや応募箱，応募用紙を手作りしました。 低学年にも伝わるようにするためには，どんな工夫が必要か話しながら，ていねいに作っている姿が印象的でした。 10日（木）の給食時間には，ランチルームと1年・前期3組教室へ，呼びかけにいきました。 全校の生徒が健康に関心を持ち，元気に過ごしていけるように，これからも楽しい活動を考えていきたいと思います。    12月9日の給食   牛乳 ペンネの豆乳グラタン 野菜のスープ煮 ペンネの豆乳グラタンは，スチームコンベクションオーブンを使った献立です。 手作りの豆乳ルーとにんじんやたまねぎ・ベーコン・ペンネと煮込み，クラスごとに分けて焼あげました。 〜味わった感想〜 ・今日はペンネの豆乳グラタンでした。見た目はいろあざやかでした。香りはたまねぎの香りでおいしそうでした。味はクリーミーでひとつひとつの具ざいに味がしっかりとついていて，とてもおいしかったです。 12月4日の給食   牛乳 水菜とつみれのはりはり鍋 ひじき豆 京北産のみずなを使った水菜とつみれのはりはり鍋でした。 この日は，京都市の小学校・小中学校の給食で，京北米が食べられている日でした。 京北小中学校の生徒は，いつも食べている京北米のよさを改めて，感じている様子でした。 〜味わった感想〜 ・きょうのみずなとつみれのはりはり鍋のとろとろろした食感がとてもおいしかったです。またつくってください。ひじきはにがてだけどきょうのひじきはとてもおいしかったです。 ・きょうのみずなとつみれのはりはりなべのにくだんごがおいしかったので，またつくってください。 ・ごはんがおいしかったです。 研修会の様子
本日１２月１０日（木）午後，教職員の研修会を行いました。内容は，「不審者への対応」，「嘔吐物の処理」です。不審者対応では，右京警察署，京北交番から４名の方に来ていただき，さすまたを実際に使いながら，不審者にどのように対応すべきかを研修しました。「子どもには決して近づけない」「１人で対応せずに複数で対応する」等々，子どもを守るための原則を教えて頂きました。お忙しいところ来校いただきました右京警察署と京北交番の皆様，本当にありがとうございました。
   9年生 学習確認プログラムのふり返り
本日，学習確認プログラムの結果を返却しております。生徒たちは，自分の結果をふり返り，間違った問題の解きなおしをしていました。
また，明日から個人懇談が始まります。進路希望決定の大切な懇談となります。どうぞよろしくお願いいたします。  9年生 卒業論文取組４
プレゼンに向けて，発表準備・発表練習を行っています。各班，発表の仕方は自由なので，パワーポイントを使用する班もあれば模造紙での発表班もあります。どの班も活発に意見を交わし，楽しそうに取り組んでいます。今から発表が楽しみです。
 『８年生 ふるさと未来科 １２』
１２月９日（水）。８年生ふるさと未来科では，「SDGSの視点を取り入れた，持続可能な京北のためのwithコロナイベントの企画」に取り組んでいます。来週は，グループで進めているイベント企画の中間報告を行います。今日は，報告のためのパワーポイント資料作成に取り組んでいます。
ふるさと未来科では，他教科の学習と相互に関連付けながら学びを深めています。例えば今日は，家庭科での「誰もが見やすいポスター作り」，国語科での「京北おすすめ観光ツアー」，英語科での「町紹介」などで学んだことを活かして取り組んでいました。    書初め練習  |
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