たいいく

たいいくかんで　50ｍそうや　しょうがいぶつそうの
じゅんばんを　かくにんしました。
はじめての　ならびかたでしたが　こどもたちは
テキパキと　ならぶことが　できました。
「こっちだよ。」
「いっしょにいこう。」
と　がくねんみんなで　たすけあっていました。

３年 一円玉で調べよう（算数）

　今日は，一円玉を使って鉛筆の重さを調べました。天秤に鉛筆をのせて，一方に一円玉を一枚ずつのせて何枚で釣り合うかを見ました。早く終わったグループは，「他の物も調べていい？」と言って，意欲的に取り組んでいました。一円玉は，１ｇであることから，重さをｇで表すことを知りました。

しんたいけいそく

しんたいけいそくが　ありました。
まえの　けいそくより　おおきくなっていて
こどもたちは　どても　うれしそうでした。
きっと　６ねんかんで　もっともっと　おおきく
たくましく　なっていくのでしょうね。
せんせいたちも　みなさんの　せいちょうが　うれしいです。

調理実習「朝食から健康な１日を」

今日は調理実習がありました。


朝食に食べるのに適したメニューをグループで考え，
用具の準備から調理，片付けまでグループのメンバーで分担して
協力しながら進めていました。


実際に調理してみると，フライパンに具材を入れる順番や，
味付けの加減などで気づくことがたくさんありました。


ぜひ今回学んだことを生かして，家でも料理に挑戦してもらえたらと思います。

４年生 自主勉強

　毎週宿題で出している自主勉強がどんどん意欲的になって来ました。

　授業の復習やプレジョイントプログラムの勉強，休み中の釣りで見つけた魚調べ，お家で作った料理等とても詳しく，色も使い見やすくまとめています。

　がんばっている自主勉強ノートはコピーして教室に掲示しているので，それを見て参考にし，より自分のためになる自主勉強にしてほしいと思います。

きょういくじっしゅうのせんせい

きのうから　1ねん1くみに　きょういくじっしゅうの　せんせいが　きてくれています。にしゅうかん，いろんなクラス，がくねんで　こどもたちといっしょに　たくさんあそんで，いっしょにまなんでもらおうとおもいます。みかけたら　ぜひこえをかけてくださいね。

4年 音楽 言葉でリズムアンサンブル

　4文字の言葉と，それをもとにした３つのリズムを使って，リズムアンサンブルをグループでやりました。「よびかけと答え」や「反復」という音楽用語を学習し，交互に手拍子したり，リズムを繰り返したりしながら，みんなで工夫しながら作りました。今度の授業でそれぞれのグループごとに発表してもらいます。楽しみですね。

しんたいそくてい

きのう　しんたいけいそくで　はじめに　ほけんのせんせいから　えほんをよんでいただきました。みんな　しんけんに　きいていました。とってもすてきな　おはなしでした。

6年 水よう液の性質

　５つの水よう液を使って，実験，観察しました。それぞれの特徴を見つけるために，においをかいだり蒸発させたりしました。「蒸発させると個体が残るものと残らないものがあるね。」と結果を共有していました。

6年 調理実習

　今日は前から計画を立てていた朝食づくりをしました。「どんな野菜を使おうかな。」「朝食だからそんなに量はないほうがいいかな。」など班で話し合ったことを実践に生かしていました。自分たちが作った朝食はとてもおいしかったようです。