４年 森の芸じゅつ家

１９日（月）に,図工の学習で使う材料を探しに長尾天満宮まで行きました。
「森の芸じゅつ家」という単元で,森に落ちているような材料を使って作品作りをします。
色々な木の枝や,葉を選んで拾いながら,何を作ろうかと想像を膨らませていました。

3年生 算数「重さ」

算数では，「重さ」の学習が始まりました。1円玉ひとつが1ｇであることを使って，教科書についている天秤で身の回りの物を量ってみました。軽い物は持った感覚だけでは重さを感じにくいですが，1円玉を一枚ずつ天秤にのせながら量ってみると，鉛筆は4ｇ，定規は16ｇ・・・など重さを数字で表せることがわかりました。今日は，量りを使いました。まずは目盛りの読み方からです。目盛りに書かれている数字をてがかりに，一番小さい目盛りが何ｇを表しているのかを観察し，実際に筆箱や教科書の重さを調べました。

心があたたかくなりました

　今日の朝会で「ハートフルウィーク」のお話をしました。すると，校長室前のポストにこんなお手紙が入っていました。「はなごまができないとき，〇〇さんにおしえてもらった」「ちょっといたずらをしてしまう○○さん，でも，人のことや気もちがわかる○○さんがすき」ちょっと見方を変えると，友達のいいところが見えてきますね。心あたたまるお手紙でした。
　また，今日紹介した本を校長室に借りに来てくれた６年生がいました。紹介した本を読んでみたいと思ってくれたことがうれしかったです。本を読んで，どんな感想をもってくれるのか楽しみです。
　読書の秋，ぜひお気に入りの本を見つけてください。

１０月の朝会

今週は，ハートフルウィークです。

校長先生からは，自分や友達のいいところをいっぱい見つけてくださいというお話がありました。

たくさん見つけてよいところを校長室前の紙に書いてポストに入れてください。
優しさあふれる醍醐小学校にしましょう。

3年生 体育「マット運動」

体育では，マット運動をしています。「今できる技を連続で挑戦する」「もう少しがんばれば出来そうな技を練習する」この２つのねらいで学習を進めます。開脚前転や開脚後転にチャレンジしています。安全に気をつけて学習していきたいです。

3年生 図工「クミクミックス」

　図工では，ダンボールを使った造形遊びをしました。ダンボール片をたくさん作り，切込みを入れて組み合わせるという方法で，縦に横に積んだりつなげたりしました。タワーのように見えるもの，家のように見えるもの，何かの生き物？と思えるもの・・・子どもたちは夢中になって活動していました。

授業参観・懇談会について

　今年度の授業参観・懇談会は新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から密を避けるために２日間設定させていただきました。
　当日は，教室内が密にならないように，参観時間はお一人１５分程をお願いしたいと思います。懇談会を１４時４５分から各クラスで行います。参観された後は，中庭や運動場で過ごしていただくようお願いします。各校舎の廊下は密になりますので，廊下で待機することは控えていただきますようお願いします。
　なお雨天の場合は，体育館を開放いたしますので，体育館，渡り廊下等で過ごしていただきますよう，併せてお願いします。

３年生 食の指導「主食について考えよう」

今日は栄養教諭から食の指導をしてもらいました。
テーマは「主食」子どもたちは，主食はパン・ごはん・麺類のことだということをすぐにわかっていましたが，主食の働きはというと，「？」と考え込んでいました。主食は，体を動かすエネルギーになるほか，脳を働かせたり，成長にも欠かせないことを知り,しっかりと適量を食べることが大切だと知りました。来週は２組で授業があります。

【５年】図画工作科「ミラクル ミラーステージ」

　図画工作科では，鏡を使って好きな世界観を表しています。鏡を合わせると，裏が見えたり，ものの長さが長くなったり，数が増えたりととても面白い効果が生まれることがわかりました。それを踏まえて，鏡を使って表現すると面白いと思う世界を考え，表しています。海，空，家，木，花…題材は様々ですが，工夫した作品ができそうです。

【5年】国語科「新聞を読もう」

　国語科「新聞を読もう」の学習をしました。新聞の紙面にはどのようなことが書かれているのかを調べたり，全国紙と地方紙での記事の書かれ方の違いを調べたりしました。
　その後，子ども新聞から自分の興味のある記事を見つけ，記事の内容についての自分の考えをまとめました。
　学校の校長室前には毎日最新の子ども新聞が用意されています。この学習をきっかけに，新聞に親しんでほしいと思います。