食の指導がありました！

　今週は，栄養教諭の方が１年生に「食の指導」をしてくださいました。

　１組は月曜日に『こうやどうふのつくりかた』
　２組は木曜日に『さかなのたべかた』

　という，それぞれの日のメニューにぴったりのテーマです！先生のお話を聞いて，興味をもちながら給食を食べていました。

　

命の学習でもある

「植物の成長と水の関わり」の学習の様子です。長谷川先生との理科では，「じっくり見る」を大切にされています。
そんな様子を長谷川先生もじっくり見ています。
植物にも命があることを大切にして学習しています。

みんなＲＥを求めている

外国語の学習の様子です。久しぶりにソーシャルディスタンスに気をつけて，Ｔａｌｋしています。どうですか？この様子？とっても楽しそうです。
外国語に抵抗がある子は多いです。でも失敗して大丈夫。こうやってＢＲＯＴＨＥＲＳで学べる！
そして，Ｔａｌｋで大切にしたいのは，レスポンスです。次も頑張ろう！

初顕微鏡

　「メダカのたんじょう」について学習している５年生。今日は，初めて顕微鏡を使って子ども達だけでメダカの卵の観察をしました。ピントを合わせることに少し苦労しましたが，顕微鏡の使い方について順序に気をつけて観察することができるようになりました。

初めまして！

　音楽の学習も始まりました。５年生は音楽が大好きな子が多く，この時間をとても楽しみにしていました。佐藤先生との授業は，この日が初めてだったので少し緊張していましたが，自己紹介をリズムに乗せてするなどいろいろな楽しい授業に子ども達はすぐ笑顔になりました！これからの学習も意欲的に頑張りましょう！

漢字の成り立ち

　国語科で「漢字の成り立ち」について学習している５年生。象形文字や指事文字など漢字の成り立ちを知ることでさらに漢字への興味をもって取り組むことができました。これからもいろいろな漢字に対して深く見ていけたらいいですね！

１立方センチメートル

　算数の学習で「体積」の学習をしている５年生。今までに学習した長さや面積の単位を確認したあとに「体積」について学びました。４年生の理科でも体積については学んでいたのでイメージもしやすく，とても意欲的に学んでいます。単位間違いなどに気をつけて体積の学習を深めていきましょう！

にこにこ太陽を描いたよ

　今日の図画工作では，おひさまの絵を描きました。
　「こんなおひさま，あったらいいなあ〜。」という子どもたちの思いが詰まったおひさまです。
　にっこり笑顔の可愛い太陽がたくさんできあがりました。

今日の給食は手作りツナサンド！

　今日の給食は，自分で具をはさむ「手作りツナサンド」でした。
　スプーンで切れ目を作って，上手に具をはさんで食べていましたよ！

6月のポケットはんかちデー！

今回のポケットはんかちデーは２３０人中・・・

なんと１８５人がはんかちを持って来ていました！！

一人一人，しっかり意識することができているのですね。
特に６年生がたくさん持ってきていましたよ。さすが，学校のリーダーです！すばらしい！！
１〜５年生の良い手本となってくれています。
これからも感染症予防のため，毎日はんかちを持ち歩くようにしてほしいと思います。