くもりぞら クラス遊びを いざ決行

　今日は雨があがって久しぶりの曇り空！先週から遊び係が計画していた「けいどろ」をすることができました。ルールの確認やメンバー分けも予め伝えておいてくれたため，時間いっぱい遊ぶことができました。
　４年生になると走るのが速いこと！あっという間にみんなをつかまえて，３度も行うことができました。遊び係，企画運営ありがとう。また次回を楽しみにしています。

都道府県 ローマ字きちんと 書けるかな

　国語科の学習では「カンジーはかせの都道府県の旅１」が終わりました。都道府県名は社会科でも漢字で書けるように練習してきましたが，今回はローマ字表記にチャレンジです。休校中に一度取り組んだためか，多くの子どもたちがスムーズに書き表すことができました。
　パソコンやタブレットなどでもローマ字入力をする機会が多いです。情報機器の活用のためにもぜひ習得しましょう。

テスト，頑張っていますよ！

　1年生もテストが始まっています。初めの方は，ぬり絵付の簡単なものでしたが，最近は少しずつ読む文章の量が増えてきています。
　
　テストの時には，いつも以上に机を大きく離して，時間内に集中して解ききる練習をしています。いつも以上に背筋をピンとして，テストに挑んでいます。

ひもひも粘土で,何作ろ？

　今日の図工では，粘土を使った学習をしました。
　固い粘土を叩いて丸めて柔らかく……そして，長〜くひも状に伸ばしていきました。

　その形を工夫して使うのが学習。ひもを使って絵を描いたり，繋げてアクセサリーのようにしたり，いろいろなアイデアが出ました。

お姉さんは，読み聞かせのスペシャリスト！

　6年生のお姉さんたちが，休み時間に紙芝居の読み聞かせをしに来てくれました。係活動の一環のようです。
　今日のお話は，可愛いゾウさんのお話。優しい声でゆっくりと，読んでくれました。
　「6年生たちは，読むのが上手！」
という感想がでました。

　また次の企画も考えてくれているそうです。楽しみに待っていますよ！

今日のランチはスペシャルです！

　今日の給食は，パンがメロンパンに変更になりました。そのうえ，可愛い形のチーズがついて，おかずは新しいメニューです！
　見た目もお味もスペシャルなメニューで，嬉しそうな子どもたちでした。

小さい「ゃ」「ゅ」「ょ」に注目！

　『おもちやとおもちゃ』では，小さいや・ゆ・よの書き方や発音を学習しています。
　小さい平仮名は，縦書きの時は２のお部屋に書きます。音読も今日から，『おもちやとおもちゃ』です。頑張って覚えていきましょう！

「とい」と「こたえ」を見つけて

　国語科『くちばし』の学習では，文章の中から「問い」と「答え」についての学習をしました。
　1年生にとって初めての説明文です。長い文章でしたが，問いと答えの組み合わせを一生懸命探していきました。

国語辞典

　国語や社会などの学習でわからない言葉が出てきたら国語辞典を活用しています。とても意欲的に学んでいます。自ら学ぶ姿が５年生にはたくさんあり，とても素晴らしいですね。

お話の絵

　図工の時間に「お話の絵」をしている５年生。物語のタイトルやあらすじなどから自分たちがお話をイメージして絵を描いています。子ども達の中には，物語の人間関係図をかいてから下描きをするなど，一人一人がしっかりと考えながら取り組んでいます。