【つくし】学習の様子

図工では，小さな巨匠展に向けての作品づくりがはじまりました。
“小さな巨匠展”については，また後日詳しく説明します。

箱からにょっきにょき♪

　図画工作科『にょきにょきとびだせ』の学習のようすです。
　どんなものがとびだしてくるのか，イメージを膨らませて作っていきました。可愛い動物やロケットなど，とっても楽しいビックリおもちゃができ上がりました。

しっかり持って来ましたか？

　今日のホワイトボードは，６年生に書いてもらいました。内容は『ポケットハンカチデー』についてです。自分でちゃんと意識できているところが，さすが６年生です！
　
　みなさんは，しっかり持ってこられたでしょうか。学校に来てから「しまった！」とならないように，毎日ポケットにハンカチを入れるようにしましょう。

12月ポケットはんかちデー！

今回のポケットはんかちデーは２２４人中・・・
１７０人がはんかちを持って来ていました。

全校の７５％が持って来ているという結果でした。
さすが福西の子です！
これから，さらに感染症対策が必要な時期をむかえます。
この調子で毎日持ち歩けるようにしてほしいと思います。

記録会こそ今の６年生が求めている刺激です

体を動かすことが好きな子が多い６年生。
むしろ体を動かすことで，安心する。
いや安心が運動。

本気になれることもカッコイイですが，なによりも大切なのは自分に負けない心を育てること。

ざわつく火曜日

小筆を使って，書きました。
姿勢，小筆の持ち方，心を落ちつけること
を意識して取り組みました。

１２月はイベントごとがいっぱい。
そして今日は持久走記録会。
ざわつく火曜日は書写で心落ち着けて，学びを見える化しました。

保健委員のクイズラリーに挑戦中

　今週から，保健委員のクイズラリーが始まっています。休み時間に早速挑戦をし始めた子を発見！
　保健委員のお姉さんたちに，時々ヒントやクイズの場所を聞きながら，全問正解目指して頑張っていました。

持久走記録大会がありました

　今日は，１年生にとって初めての持久走記録大会でした。
　小畑川の河川敷を走るのは２回目のため，のびのびと走ることができました。タイムも前回より伸びた子がたくさんいます。お家でも，頑張ったところを聞いて，たくさん褒めてあげてくださいね。
　たくさん応援に来てくださり，ありがとうございました。

3年 分数の学習

算数で分数の学習をしています。
簡単そうに見えて，子どもたちが苦戦する学習です。

学年が進むにつれ，たくさんの概念を理解していかなければいけません。
毎時間一つ一つていねいに学習を進めていきます。

ご家庭でも，子どもの学習状況をぜひ点検してあげてください。
今だからこその とても大切なことと思います。

本気を見える化

本気で取り組む姿がカッコイイ！

苦手だから…
しんどいから…
めんどくさいから…

いいえ６年生はみな本気で取り組みます。なぜなら本気で取り組む姿がカッコイイから。
明日は持久走記録会。楽しみです。
勝敗よりも自己新記録更新！