４年生 Let's study Alphabet !!

外国語活動の学習で，Ａ！Ｂ！Ｃ！とアルファベットの学習をしています。順番に発音したり，アルファベットを探したり，並べ替えたりしながら，アルファベットに慣れ親しみました。

１年生 どんな車にしようかな？

国語で学習している「じどう車くらべ」で，今回は自分で選んだ車のことを調べて，プリントに書いていきました。選んだ車がどんな車で，どんなつくりをしているのかを，カードを参考にしながら書いていきました。聞いたことのない車もあって，驚く１年生でした。

１年生 パスゲームをしよう！

体育の学習で，パスゲームに挑戦しています。チームでパスを回したり，ゴールにシュートをしてみたり，声をかけあいながら練習しました。ボールを使った体育の学習にもだんだん慣れて来たのか，みんないきいきと活動していました。

１年生 「０」の計算をしよう１

算数の学習で，「０」の入った計算を考えました。３点と０点で・・・と，０をどのように計算すればいいかをみんなで考えました。自分の考えを説明するための図も，ノートに上手にかけるようになっています。

12月の朝会

今回の朝会では，新型コロナウイルス感染に伴う問題にも焦点を当てながら，「人権」についてみんなで考えました。こころのきずをテーマにした「こころ」という絵本を通して，「命を大切にすること」「みんなと仲良くすること」がお互いの「人権」を大切にすることにつながると感じることができました。みんなが気持ちよく生活ができるように，お互いに気を付けながら，これからも松尾小学校全員で楽しく過ごしていきたいですね。

３年生 ゴムゴムパワー！！

図工の学習で，使い終わった乾電池とゴムを使って，動くおもちゃ作りをしました。動く仕組みのおもしろさを感じながら，もってきた土台の箱などに組み合わせていきます。とことこと動く仕組みを作るのに苦労しながら，持ってきた材料でどんなものにしていくかイメージをふくらましました。完成まではいきませんでしたが，次回さらに付け足して完成を目指します。

１年生 葉っぱが変身！

生活科の学習で，集めた葉っぱやどんぐりなどを使って，思い思いに絵に表しました。「この葉っぱの形は・・・に見える！」「葉っぱをちぎって，どんぐりを並べると・・・。」と，楽しそうに活動していました。

１年生 うつした「かたち」から（つづき）

前回画用紙にうつした「かたち」に，今日はさらにいろいろな色の「かたち」を付け足していきました。いろいろな色にいろいろな形が加わると，見る角度を変えるだけで想像力がふくらみます。次回，この絵にさらに一工夫して，完成をさせていきたいと思います。

４年生 避難所を運営しよう（２）

段ボールでベッドやトイレを作ったり，救助者を救助したりと，それぞれの班で，班長を中心に活動をしていきました。最後に，代表で班長から今日の学習の感想を発表しました。避難所を開設・運営するには，たくさんの役割があり，それぞれが協力・連携する必要があること，スムーズに運営するには人手が必要なことなど，実際にやってみて分かることがたくさんありました。

４年生 避難所を運営しよう（１）

先週に行った防災学習を思い出しながら，今回は実際に体育館で避難所を開設，運営しました。避難所のレイアウトやその注意点などを教えてもらった後は，それぞれ子ども達が，「物資班」や「情報広報班」，「保健衛生班」など，いろいろな役割に分かれて体験をしました。