家庭学習に役立つコンテンツの紹介

　教科書出版社のウェブサイトにて，家庭での学習に役立つコンテンツが公開されています。家庭学習に活用していただけるものもあると思いますので，よろしければご活用ください。
　
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家庭学習に役立つコンテンツ

IM（探究算数） 『答えが等しい式』

問題　１〜８までの数字カードが１枚ずつあります。

　　　上の□に数字カードをそれぞれ入れて，式を完成させましょう。

　　　
　　　☝１つ答えがみつかったら，他にも答えがないか探してみましょう！

IM（探究算数）【答え】「計算ピラミッド」

答え　24

1，2，3，4の数をどこにならべるかで，頂上の数は変わります。

例えば，1，2，3，4の順に入れると，頂上の数は20になります。

2，1，3，4の順に入れると，頂上の数は18になります。

では，一番下の数をどの順番で入れていけば，頂上の数が最も大きくなるのでしょうか。

一番下の数を，A，B，C，Dと文字にして考えてみましょう。

計算すると，頂上の数は，

A + B + B + C + B + C + C + Dになり，

BとCが3つも足されていて多いことがわかります。

なので，BとCを大きな数の4と3にすれば，頂上の数は最大になります。

1年生 ここはど〜こだ２

　ぜんかいの１年生のきょうしつはわかりましたか。しばらくぶりだとわすれていることもあるとおもいます。
　さて，きょうのしゃしんのばしょはどこでしょうか。






ヒント１・・・みんなのきょうしつとは，つくえやいすがちがいますね〜。



ヒント２・・・こまやけんだまなど，たのしめそうなアイテムがいっぱい。



ヒント３・・・こうさく（さくひんをつくる）ときにつかうものがたくさんありますね。









　こたえは，ずこうしつ・せいかつかしつです。
　ほかにもどんなものがあるのか，どんなことをするのかたのしみですね。　

４年生 学年だより「スクラム」 HPバージョン 第９号つづき

　つづきです。

　４枚目は「三日月のポーズ」です。これは何となく分かりますね！太ももとせなかが少ししんどいかもしれません。できるかな？

　５枚目は「戦士のポーズ」です。…この戦士は何と戦っているのでしょうか？横からだれかに見てもらって，きちんとまっすぐになっているかたしかめながらしてみてください。意外とむずかしいですよ。

　最後は「木のポーズ」です。これはバランスがむずかしいです。一瞬ならできるのですが，これを１０秒つづけるのがむずかしい。周りの物をかたづけてからチャレンジしてくださいね！

　先生たちがチャレンジしたのはこの６つですが，他にもいろいろなポーズがありました。少しやるだけでも，じわっとあせが出てきていい運動になります。「外に出ないと運動はできない」というわけでもないようですね。無理せず，ゆっくり，自分ができることをつづけていきましょう。そうすればきっと笑顔がふえますよ！

　それではみなさんまた明日！元気でね！

４年生 学年だより「スクラム」 HPバージョン 第９号

　４年生のみなさん，こんにちは！今日も元気にすごしていますか？

　外で体を動かすことがへっているのはみなさんだけではありません…。そう，先生たちも体を動かす機会がへっています。それがどういうことか分かりますか？そう，そうなんです！運動不足になって健康的な体ではなくなってしまうんです！現に大上先生はおなかが…。

　小笹先生にこのことを相談しました。すると「ヨガとかいいんじゃないですか？」と返ってきました。ヨガってなんだ？ということで調べてみたのですが，どうやらストレッチのようなものらしいです。（くわしく知りたい人は調べてみよう！）屋内でもできて，運動にもなっておもしろそう！というわけで，実際にかんたんなポーズをやってみました！

　１枚目は「上向きの顔の犬のポーズ」です。…どの辺が犬で，どこが上を向いているのでしょうか。このポーズ，かんたんに見えますが実は足が少しういています。足をうかせるとしんどいみたいです。深こきゅうしながらゆっくり１０秒。できるかな？

　２枚目は「子どものポーズ」です。…なんだこれは。だんごみたいですね。このポーズ，思ったよりむずかしいです。顔とうでをマットにつけることがとてもむずかしい。もっとコンパクトにできるみたいです！みなさんはできるかな？

　３枚目は「うでをのばした子どものポーズ」です。名前はそのまんまですね。先生がすると土下座みたいになりました。本当はうでがマットにつくみたいです。

　次につづく

５年生 学用品の購入について

　さいほうセットの購入申込書をお配りしています。購入を希望される方で申し込みがまだの方は，５月８日までに代金を入れて学校へお持ちいただきますようにお願い致します。なお，見本をご覧になりたい方は学校までお越しください。

３年生 学用品の購入について

　リコーダー申込書（青色封筒）をお配りしています。購入を希望される方で申し込みがまだの方は，５月８日までに代金を入れて学校へお持ちいただきますようにお願い致します。
　また，５月７日配布予定の封筒に，書道セット，国語辞典の申込書を入れています。見本をご覧になりたい方は学校までお越しください。学校が再開次第，申し込みを受け付ける予定でいますので，購入を希望される方はお心積もりください。よろしくお願いします。

1年生 ここはど〜こだ１

　１年生のみなさん。げんきにすごしていますか。はやくみんなのげんきなすがたをみられることをたのしみにしています。

　
　さて，ここからはせんせいからのもんだいです。
　つぎのしゃしんのばしょはどこでしょうか。かんがえてみてください。







　






　こたえは，１年生みんなのきょうしつですね。
　またみんなといっしょにたのしくべんきょうができるのをまっています。

５月７日以降の特例預かりについて

　「特別警戒地域」に指定されている現状を踏まえ，ご家庭でお過ごしいただきながらも，やむを得ずご家庭で過ごしていただくことが難しい子どもたちに限り，５月７日以降についても，引き続き，特例預かりを実施します。希望される際は，「特例預かり申請書」をお渡ししますので，学校までご連絡ください。必要事項を記入の上，「健康観察チェックカード」と一緒に，預かりの日にお子様に持たせていただきますようにお願いします。

下記をクリックしてプリントアウトをして使っていただいても構いません。

特例預かり申請書