部活動〜バレーボール〜

　今日のバレーボールの部活動の時に，道脇るみコーチの「京都市地域スポーツ指導者表彰」をみんなでお祝いしました。

　その後に，教職員との試合をおこないました。子ども達は３回でかえす連携プレーがしっかりできていて，白熱した試合となりました。
　また３月にも，教職員との試合を予定しています。楽しみですね。

【4年生】社会科〜洛東用水を探検しよう〜

　11月17日に東山ロータリークラブの皆様から「洛東用水を探検しよう」と題した未来へとつなぐ水の路をいただきました。
　琵琶湖疏水についての学習で洛東用水の取水口について学んでいたので，今日はいただいた資料をもとに調べ学習をしました。。
　洛東用水は農業用水で，サイフォンの原理を使っていることや水路の様子など映像で見ることができました。琵琶湖疏水を流れる水が飲み水に使われるだけでなく，自分たちの住んでいる山科ととても深いかかわりがあることがわかりました。

【6年生】ケータイ・スマホ教室

12月7日
　「SNSを使ったコミュニケーションについて考えよう」というめあてで，市民インストラクターの方においでいただいて授業を行いました。

　lineを使った会話の中で「おかしいね」をどんな気持ちで返したのか出し合った後，スタンプについても「すごくおかしい」「いじわるな気持ち」で5つのスタンプを置いていきました。人によって置く位置が全然違うことに驚いた子どもたち。

　そこから，SNSを使ったコミュニケーションをとる際気を付けることを出し合いました。
　・読み返す
　・受け取った相手がどんな気持ちになるか考える
　・文を見る　心を視る
など様々なことが出てきました。

　送る際に気を付けることと　受け取った際に「もしかしたらいじわるな気持ちじゃなかったのかも？」と考えることや実際に話してみることの大切さに気付いていきました。

【４年生】リーフレットの仕上げ〜国語科「伝統工芸の魅力を伝えよう」〜

自分が選んだ伝統工芸のよさを伝えるためのリーフレットが，いよいよ仕上がります。
それぞれが，選んだ伝統工芸の魅力を伝えるために，繰り返し本を読み，必要な情報を集め，集めた情報を整理してきました。
それを基に，「はじめ」「中」「おわり」の文章構成を考えて，リーフレットを作成しています。
いよいよ最終段階，読み手に伝わるように，何度も本を読んだり，自分の文章を推敲したりする姿が見られました。

【高学年】マラソン大会

　高学年のマラソン大会を行いました。

時間は２０分。全校の中で一番長い時間を走りました。
自分の目標をもちこれまでの練習の成果を出そうと頑張る姿がたくさん見られました。応援ありがとうございました。

【5年生】家庭科＆総合的な学習の時間「お掃除会社活動」

家庭科で学習している「掃除や整理整頓」と総合的な学習の「わたしと仕事」を合わせて「お掃除会社活動」をしています。

お客様（各階の先生方）のニーズを聞き，それをもとに自分たちのできる掃除をしていきます。
窓ガラスや水道・床などの汚れを道具を使いながらとっていきます。1時間があっという間に終わり，掃除前と掃除後の写真を比べながら反省会をしました。
「時間が足らなくてできなかった部分もある」
「道具を使うときれいにできた。」とそれぞれに報告書を書いていました。お客様の評価をもとに第2回の会社活動を来週に行います。

一生懸命きれいにしようと手洗い場などを磨く姿がとても素敵でした。

【保健室から】１２月のほけんもくひょう「丈夫な体をつくろう」

こんにちは！保健室です。

今月のほけんだよりでは，丈夫な体をつくるための１つとして，「あいうべ体操」を紹介しています。

また，児童健康委員会に，やり方を説明した動画を作成してもらいました。

その動画を見ながら，今日から４日間学校で行います。

そこでしっかりやり方を，覚えてもらいます。

その後は，ご家庭で１日３０回を１か月間取り組んで下さい。

毎日体温を記入している，健康観察票に１２月中は

「あいうべ体操」チェック欄を追加します。

毎日行うことで，生活への定着を目指したいと思います。

この機会に，家族で取り組んで頂けるとありがたいです。

ご協力と声かけをよろしくお願いします。

以上保健室でした。

【６年生】 版画に取り組んでいます

　自分の日常生活の一場面を切り取って「○○している自分」をテーマに版画に取り組んでいます。

　帰る準備をしているところや授業中手を挙げているところ，本を読んでいるところなど，様々な場面を描いています。出来上がるのが楽しみです。

【６年生】 靴箱の整理

　６年生には，年度初めから下駄箱の靴をそろえることをしっかりしていこうと伝えています。それが定着しています。
　さらに，掃除時間や放課後に他の学年の靴までそろえてくれているところも見かけるようになりました。身の回りが整うことは気持ちがいいですね。


　６年生のそんな姿を見ていた１年生からお礼のメッセージが届きました。１年生の見本になるかっこいい６年生！憧れの６年生！そういう姿をたくさん見せてほしいです。

【1年生】チューリップ

　春から夏にかけて育てたアサガオも終わり，秋からはチューリップを育てます。

　まずはしっかり球根を観察しました。
　アサガオのときと比べて，種ではなく球根を植えることに驚いたようです。

　一人一つずつ球根を植えながら，何色の花が咲くかな？
　と楽しみにしている声がたくさん聞こえてきました。

　寒い季節に育てるチューリップではどのような育て方をすればいいのか，アサガオを育てた経験も活かしながら考えて育てられるよう，取り組んでいきます。