最新更新日:2024/10/18 | |
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ほけんしつより
みなさんこんにちは!!
5月のほけんだよりはもう読みましたか? うらにある「生活チェック表」が,18日(月)から始まっています。 先生もみなさんと一緒に始めました。がんばりましょうね!! この間,学習相談会にきていた子に「先生!太ちゃった!どうしよう!!」と言われました。 みなさんの体はこれからどんどん成長していきます。体重が増えてから身長が伸びるので,休校期間中に体重が増えていても大丈夫!! ただし,毎日お菓子食べ過ぎていませんか?毎日お家でずーっとゴロゴロしていませんか? わたしだ!!と思った人は,今日から気をつけましょうね! 生活習慣★トトノエルンジャー!! 5年生 学習相談日
休校中の様子を聞いたり,算数のポイント学習をしたりしました。
2年生 学習相談日
今日も元気な顔がそろいました。
5年 国土の気候の特色
5年生のみなさんこんにちは!
今日の学校相談日で,久しぶりにみなさんの元気そうな顔を見ることができて,先生たちもとても楽しかったです。 来週の水曜日を今から楽しみにしているので,みんなもお家で課題を進めてくださいね! さて,今日は社会科の問題を用意しました! 少し難しいかも…? ぜひ,考えてみてください!答えは,明日のお楽しみ〜!! 3年生 アゲハチョウのよう虫が・・・
3年生のみなさん!こんにちは。
あつい日があれば,さむい日もあって,体調をととのえるのが大変ですね。 そんな天気の変化にも負けず,虫たちはすくすくと成長しています。 そして,アゲハチョウのよう虫も,ついにさなぎになりました!モンシロチョウのさなぎも,となりのむしかごにあり大きさを見くらべられそうです。 アゲハチョウのさなぎは,虫かごのかべについていて,落ちないようにしっかり糸をはっています。これも虫たちの工夫ですね。 明日,学習相だん会へ来る人は,さなぎの様子を見てみましょう! 4年 理科 「天気と気温」
4年生のみなさん,元気にしてますか?
今日は,理科の「天気と気温」について学習しますよ。 15日「くもりの日」と16日「雨の日」の10時から3時までの気温がどのように変化するのか温度計を使って調べました。それを表にまとめ,折れ線グラフに表してみました。 結果は,上のようになりました。 「くもりの日」,「雨の日」の1日の気温はどのように変化していますか? 何時が気温がひくいいかな?何時が気温が高いかな? 4年生のみなさん! 気づいたことやわかったことを,自分で進める『学びの一歩』のプリントに書いてくださいね。 5年生のみなさーん!
5年生のみなさん!こんにちは!
今日も 算数やりますよ。「卯月始まる」の算数ページ,「体積」No.1です! さぁ,鉛筆の準備はできていますか? みんなで一緒に頑張ろう!! レッツゴー!!!(画像を見てね♪) できている人も画像を見て確かめよう☆ 3年生 算数 『わり算』【1】おいしそうないちごが12こありました。12このいちごを3人で分けたいと思います。 【2】あれ?分けてみたけれど,これではいちごが多い人と少ない人がいますね。 【3】同じ数ずつ分けるには,どうしたらいいでしょう。 図にかいて考えるとわかりやすいですよ。 5月15日に配った『学びの一歩』のワークシート10ページには,式で表すとどうなるかも書かれています。 ぜひ,やってみましょう! 3年生 理科 しぜんのかんさつ休校中のかだいで出した「かんさつカード」を先生も書いてみました!からはし小学校にさいていた「タンポポ」と「ノゲシ」という花です。同じ黄色の花だけれども,ちがいがあります。 どこがちがうかな?絵やかんさつカードの文を見て,考えてみよう。 かんさつカードの書き方のポイントものせているので,さんこうにしてみてください。 4くみのみなさんへ
きのうの むしかごの なかの いきものは かぶとむし(ようちゅう)でした。
こたえは あってましたか? きょうは びっくりするくらい おおきな ミミズが いました。 ほかにも 4くみばたけを のぞいてみると たくさんの いきものが います。 まずは テントウムシ。 おなじテントウムシでも いろいろな しゅるいが います。 このテントウムシは やさいの ヒーロー。やさいの はを たべる わるいむしを たべて くれます。 オレンジいろのむしは やさいのはっぱを たべてしまう,やさいの てきです。みつけたら すぐに たいじしなくては いけません。テントウムシも しゅるいによっては やさいを たべてしまうものも いるので もようを しっかり みます。 このように やさいの みかたの むしを えきちゅう(益虫)。てきの むしを がいちゅう(害虫)といいます。 がっこうが はじまったら はたけの なかを のぞいて どんな いきものが いるかも さがしましょうね。 |
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