６年生 情報モラル教室

　１２月９日（水）の２時間目に，ゲストティーチャーに来ていただき，情報モラル教室を行いました。今回はネットへの投稿について，みんなで考えました。嘘の書き込みをした事例を通して，グループで意見を出し合い，「相手のことや，その後どうなるかを考えてから書き込む」や「感情的に書き込まない」ことが大切だと発表していました。
　学習を終えて，子どもたちは「少しくらいいいかなと思って悪ふざけしないようにする」「全国，世界中の人が見ているので，先のことを考えて投稿したい」などの感想を書いていました。スマホやタブレットでＳＮＳを使っている子たちも多く，今日学んだことを心に刻んで使ってほしいと思います。

集めた形を使って

英語でやり取りして集めたたくさんの形を画用紙に貼って，自分の好きな飾りを作りました。形を上手に組み合わせてクリスマスツリーを作っている人もいました。

英語で思いを伝えよう

「yellow　star」や「red　triangle」など英語で形や色の言い方を学習してきました。今日は，お店屋さんとお客さんに分かれて，どんな形が欲しいのかたずねたり，自分の欲しい色を伝えたりしました。星形ばかり集めている人もいれば，いろんな形を集めている人もいました。

多色刷り本番

絵の具や水の量をいろいろ試した後，本刷りをしました。一度に絵の具で色を付けても乾いてしまうので，少しずつ色を付けては刷ってを繰り返しました。自分の思った色が出ない時は，もう一度絵の具を付けて刷るようにしました。

おいしいみそ汁ができました

調理実習でみそ汁とほうれん草のおひたしを作りました。みそ汁は，煮干しからだしを取りました。具材となる大根やねぎ，油あげを切って入れました。食べてみると，大根も柔らかくて，だしの味がきいたとても美味しいみそ汁ができました。

じどう車くらべ

自動車といってもパトカーやトラック，タクシー，ダンプカーなどたくさんあります。今日は，バスやクレーン車などがどんな車なのか学習しました。音読の宿題も出るので，先生と一緒にみんなで読んでみました。

お話を考えよう

教科書の挿絵を見て，お話を考えました。今日は，最初の場面を考え，おとなりと交流しました。自分とはちがうお話を考えているので，感心したりアドバイスしたりしていました。

紙版画に向けて

図工の時間には，自分の遊んでいる姿を題材にした紙版画に取り組んでいます。自分の姿ができてきたので，版画を刷るための台紙にローラーで色をつけました。ローラーの通った跡がいい具合に模様となっていました。

とび箱運動

体ならしをした後，自分の跳べる高さのとび箱で開脚跳びに挑戦しました。踏切板を使って踏み切ることで，腰が高く上がります。とび箱にしっかり手をつくように意識していました。

英語で紹介しよう

グループごとに行きたい国を紹介するポスターを作りました。どんなものが食べられるのか？どんなところへ行けるのか？について，クラスのみんなに英語で紹介しました。