２年生 国語「お手紙」

　登場人物やナレーターになって，学んだことを生かして音読大会をしました。

２年生 国語「お話のさくしゃになろう」

　どんな登場人物が出てくるのか，どんな出来事が起こるのか，考えてお話をつくります。迷っていても，友達と交流すると新しいアイデアが浮かびました。

３年生 総合的な学習「ときわのすてきプロジェクト」

　常磐野小学校をよい学校にしようと，とても積極的に活動している３年生。フラワーロードのプランターに，きれいな花を植えました。

５年生 算数「単位量あたり」

　二つの違う割合をどのようにして比べるのか，うんと考え，うんと話し合いました。

５年生 聾学校のお友達と交流活動

　聾学校のお友達が交流に来ました。聾学校の先生のお話の後，みんなでドッジビーをして元気に遊びました。

６年生 聾学校のお友達と交流活動

　聾学校のお友達が交流にきました。「耳が聞こえないということ」「補聴器とは」など，聾学校の先生から詳しく教えてもらいました。一緒に道徳の学習をしました。

４年生 国語「ごんぎつね」

　火縄銃でうたれた主人公のごんは，兵十と気持ちが通じて幸せだったのか，うたれたから悲しかったのか，話し合いました。筒口から青い煙がのぼっていくところが，とても悲しいことが分かりました。

４年生 社会科「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」

　電気もガスもなかった明治時代，人の力で用水を建設したことを考えるために，地面を掘る体験的活動をしました。ほんの少し掘っただけでも大変。琵琶湖疏水をつくった人はすごいなあ，とおもいをめぐらせていました。

２年生 道徳「くりのみ」

　「あたたかい心」という主題について考えました。「一つあげましょう。」と言われてきつねが涙をこぼしたわけを考えることを通して，友だちや周りの人にやさしく接し，親切にしようとする気持ちを考えました。

３年生 国語「さんねんとうげ」

　「さんねんとうげ」で学習したことを生かして，外国の民話を読みました。面白いところを紹介するために，メモを書きました。