ポップ作り ２

最後にポップを作るためには，どんな学習が必要か計画を立てて進めていきました。

ポップ作り

国語では，三年とうげを学習していました。

５年 音楽（合奏）「キリマンジャロ」

音楽では，各楽器パートに分かれて演奏の練習をしています。
木琴・鉄琴に加えて，アコーディオンなどもあり，苦戦しながらも頑張って取り組んでいます。
みんなの音を合わせるのがとても楽しみです。

４年 季節と生物

ここから春に近づいたときに，またどんな風に様子が変化していくのか…とても楽しみです。

４年 季節と生物

子どもたちは，春や夏の様子と比べながらワークシートに観察したことをまとめていきました。

４年 季節と生物

今日は，学校にあるツルレイシと桜の観察に行きました。

４年 季節と生物

４年生の理科「季節と生物」の学習の様子です。

6年生 中学校授業体験

美術では，透視図法というものを習い，

文字を立体に描く学習をしていました。

6年生 中学校授業体験

理科では，なぜ橋は重たいトラックが通っても落ちないのか

橋をつくり，レンガなどをのせて実験していました。

6年生 中学校授業体験

今日は，西賀茂中学の授業体験に行ってきました。

国語では，食レポをするための文章を考えていました。