たてわり活動

1年から6年までがグループを作って活動するたてわり活動を行いました。自己紹介とグループ名などを決めました。次に『境谷カップ』について説明を受けました。よいことをすると☆のシールがもらえて，グループのみんなで協力します。学年を越えて力を合わせることに価値づけして，いろいろな活動をしていきます。

２年 算数「九九にないかけ算」

九九にはないかけ算の場合，どのように計算すればよいか，考えました。九九の表を利用して，いくつずつ増えていくのか考えていきました。

1年 算数「１０のまとまり」

かぞえ棒を１０本ずつまとめて，２けたの計算を学習しました。１０の束がいくつと，ばらがいくつ，と考えながら計算していました。

5年 理科「ふりこの動き」

ふりこが１往復する時間は，何かが変わると時間も変わるのでしょうか。子どもたちは，ふりこのおもりも重さや糸の長さ，振れ幅など，いろいろな考えを出し合っていました。

6年 1000m走の練習

１０００メートルを自分に合ったペースで走っています。徐々にタイムをあげて目標に近付けたらいいなと思います。

わかば 電車ごっこ

電車の運転手さんを先頭に発車しました。運転手さんは交替して運転しました。楽しく活動していました。

５年生 家庭科「調理実習」

　１２月２日（火）の６・7時間目に「調理実習」をしました。
ソーシャルディスタンスを保つため、6年生と同様にクラスの半分の人数で調理実習を行いました。
　メニューは「ほうれん草のおひたし」と「ゆでいも」です。初めて調理器具を使う児童もいて、友だちや先生に聞きながら調理をしていました。
　初めての調理実習でしたが、どのグループも頑張っていました。

２年 図工「たのしくうつして」

型紙を切って作り，画用紙の上に置きました。その周りをスポンジなどで絵の具で色付けをして，型をうきあがらせました。思い思いにイメージした世界を表現していました。

３年 音楽「山のポルカ」

「踊る感じの曲」を意識して，リコーダーで『山のポルカ』を演奏しました。リズムに気を付けて演奏しました。

６年 家庭科の調理実習と図工の木版画

調理実習は密を避けるため，クラスの半分の人数で行っています。あとの半分の児童は図工の木版画を彫り進んでいます。先日のグループと今日はチェンジです。