国際理解教育（ピクニック）

人権教育の取組で，国際理解教育（ピクニック）を実施しました。
今回は，５・６年生を対象に，中国の留学生が，中国のことについて様々な話をしてくださいました。
中国はとても広いので，地域によって言葉や文化が違うことを聞き，子どもたちはとても驚いていました。
また，漢字を使ったしりとりでも盛り上がっていました。

【５年生】社会科 自動車の学習

５年生の社会科で，「自動車をつくる工業」の学習をしています。
自動車整備士振興会の方々に来ていただき，いろいろ教えてもらいました。
実際に自動車で使われているエンジンなどの部品を持ってきて説明してくださり，触らせていただきました。
子どもたちは興味をもってたくさん質問し，とても喜んで学習に取り組んでいました。

国際理解教育（ピクニック）

人権教育の一環として，国際理解を深める授業（ピクニック）を行いました。
１・２年生はモンゴルから来日している方に話を聞きました。日本の文化とモンゴルの文化の違いなどを教えてもらった後，子どもたちの代表者がモンゴルの衣装を着せてもらいました。
３・４年生はリトアニアから来日している方に話を聞きました。日本とモンゴルの文化の違いだけでなく，日本とモンゴルで似ているところの話もでてきました。

来週，５・６年生は中国の方をお呼びしてお話を聞く予定です。

いもほり

１年生が春に植えたサツマイモが収穫期を迎えました。
子どもたちは土の中からサツマイモが出てくる度に歓声をあげて，とてもうれしそうにしていました。
今回のサツマイモの畑づくりから植付け，収穫に至るまで，地域の方にお世話になり，子どもたちは感謝の言葉を言っていました。

【３年生】理科 かげふみ遊び

　かげふみ遊びを通して，影のできる向きや太陽と関係していることに気付きました。

【３年生】図画工作科 「ぬのをつないで」

　様々な色，柄の布をつないだり，結んだりして作品を仕上げました。みんなで協力し，思いついたことを試しながら活動することができました。

児童朝会

爽やかな秋晴れのもと，運動場でヒマラヤ杉に見守られ，児童朝会を行いました。各委員会の委員長から，活動報告や目標発表があり，その後校長先生のお話を聞きました。
校長先生のお話は，２年前の台風で倒れてしまったヒマラヤ杉を，なんとか再生できるように試みたのですが，今年度いっぱいでお別れすることが決まりましたというものでした。
今まで多くの子どもたちの成長を見守ってくれたヒマラヤ杉。普段当たり前にあったものがなくなるのは寂しいものです。普段ある何気ないものの中に大切なものがあることを，ヒマラヤ杉が改めて子どもたちに教えてくれたように思います。
そして,ヒマラヤ杉は何かに生かせないか現在検討中です。新しい木の植樹も考えています。

授業参観 体育の日

　１０月７日（水）に「授業参観体育の日」を実施ました。今年度は，感染症拡大防止のため，１・２年生，３・４年生，５・６年生に分かれて行いました。児童一人一人の一生懸命がんばる姿がたくさん見られました。保護者の方にもたくさん参観していただきました。ありがとうございました。

【６年生】算数

ただいま比を勉強中の６年生。少しずつ問題が難しくなっていく中，問題に集中して取り組む姿が見られます。全問正解できたかな？

【４年生】 総合学習

総合学習で調べた「　環境問題　」についてパソコンでまとめています。