友達にも説明します！

自分でたし算の仕方や数図ブロックの操作の仕方を確かめた後は，友達とも確認をしあいます。

友達に説明すると「先生みたいに教えられたよ！」という声も聞こえてきました♪

算数 たしざん（２）

くりあがりのあるたしざんの学習をしています。

子どもたちは，数図ブロックを使ってたす数の分け方を考えています。
前にも立って，クラスのみんなに分け方やたし方を説明しました！

４年 コロコロガーレ

コロコロガーレが完成して，みんなで遊べるときが楽しみです。

４年 コロコロガーレ

今日は柱をつけていきました。

４年 コロコロガーレ

図画工作科「コロコロガーレ」の学習の様子です。

４年 スポーツフェスティバルにむけて

本番でも，心を一つに頑張りたいです！

４年 スポーツフェスティバルにむけて

ソーラン節の曲を聞いて，しっかりと踊ることができました。

４年 スポーツフェスティバルにむけて

ソーラン節の練習も頑張っています！

まっすぐ進むのか？ ２

実験をして調べた結果，反射した光はまっすぐに進むことが分かりました。

かがみの向きを変えたり，距離を変えたりしても実験しましたが，
どれもまっすぐ進むことが分かりました。

まっすぐ進むのか？

反射した光は，どのように進むのか物を置いたり，下敷きを使ったりして調べました。