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最新更新日:2025/09/12 |
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指くぐり・指またぎ![]() なので,指づかいだけを学習しました。 3年生での新しい技の指くぐりや指またぎを 全員クリアすることができました。 虫の観察![]() ![]() ![]() そして,さなぎの観察をしました。 みんなきれいに観察カードに「さなぎ」を書いていました! お花の気持ちになって![]() ![]() 「お花の気持ちになって」「生き物の気持ちになって」 お世話をする大切さを考えました。 朝のスピーチ![]() ![]() 曜日ごとに発表する人を変えて2分間, 発表を聞いた話題について会話をしています。 まだまだ友だちの知らないことが知れるいい機会ですね! ALT![]() ![]() 絵をもとに英語で何かを当てるゲームをして盛り上がりました。 みんな英語をよく知っていてびっくりです! おしゃれに![]() ![]() ![]() 今日から始まった外国語のファイルをおしゃれにしました。 これからの外国語が楽しみですね! 音読の工夫![]() ![]() ![]() 登場人物の気持ちになって考えたり,書いてある文章をもとに考えたりしました。 何回も読んだり,小さな声で言ってみたりと自分なりに工夫して考えていました。 スピーチ![]() ![]() ![]() だれがいつどこで何をしたのかを入れて,文章の構成を考えました。 This is us.
6時間目は,学年集会を行いました。
6年生としてどうあるべきか,学年目標に込めた願いは・・・ じっくりと話を聞いて考えることができました。 また,学級で学級目標を考えてくださいね。 ![]() ![]() 放課後のできごと・・・![]() |
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