道徳 お茶の作法 6年

道徳でお茶の作法について学習しました。

教科書を見ながらロールプレイをしました。

「難しい！」「ややこしいな…。」

なんでこんなことをしないといけないんだろうと疑問を持つ子もたくさんいました。

４年 くらしと水

班ごとに調べたことを，校内地図にまとめていきました。

４年 くらしと水

今日の授業では，学校のなかにある水道の蛇口の数を調べました。

４年 くらしと水

社会科「くらしと水」の学習の様子です。

ものの燃え方 ２ 6年

１．ふたをしない。
２．下の粘土を少しあけてふたをする
３．下の粘土を少しあけてふたをしない

実験します！

ものの燃え方 １ 6年

ろうそくを燃やします。

ふたをしたらすぐに消えました。

どうやったら長続きするのでしょう？

予想します！

ともだちの森！

　1年生とそらいろ学級のみんなとなかよくなる会を今週しています。1年生もそらいろのみんなも同じ大宮小学校の「なかま」です！これからもなかよくしましょう！

時計の時間と心の時間 感想交流 6年

時計の時間と心の時間を学習した最後に，筆者の意見に対して自分がどう考えるかを書きました。

書き終わったら，友だちと感想を交流します。友だちの意見にも納得できたみたいです。

そらいろ学級のみんなと交流をしました！

今週は，1クラスずつそらいろ学級のお友達と交流する時間を取っています。

子どもたちは，自分の名刺をもって自己紹介をしました。
そらいろのみんなと交流できた子どもたちは，「なかよくなれてうれしかった。」「自分たちのクラスにも遊びに来てほしい。」と言っていました！

アサガオの観察をしました！

アサガオの花が咲いたので，観察カードに記録をしました。

子どもたちは，アサガオのにおいをかいだり，色を見たり，中のほうまでしっかりみたりとじっくり観察をしていました☆