最新更新日:2024/10/01 | |
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かけ算(2)問題文にもどって説明したり,図をつかって説明したりと頑張っている子どもたちでした。 ハロウィンパーティ
6日(金)には,学級でハロウィンパーティをしました。自分たちで遊びを選び,分からない人のために説明の練習をしたり,準備を進めてきました。
プレゼントわたしでは,「トリックオアトリート」というとかざりがかりさんが,折り紙で作ったかわいいキャンディをプレゼントしてくれました。 そうだんにのってください
国語では,友達に相談にのってもらいたい話題をイメージマップで広げ,どれを相談するのかを決めました。なぜ,それにしたかの理由も明確にしてペアで交流をしました。
「わたしは○○にきめました。」「それはどうしてですか?」「〜だからです。」と,話型に気を付けながら交流することが出来ていました。 かけ算(2)3年 ひらがなの筆使い(書写)今まで「二」「土」「大」「力」と漢字ばかりを書いてきましたが,今回の学習では「つり」という作品を通して,ひらがなの筆使いに挑戦しました。 漢字と比べて,バランスや筆圧が難しいひらがなですが,今までの学習を活かした,すてきな作品になっていました。 4年生 クラブ活動次はまた1か月後です。楽しみですね。 わかば学級1年 体育「いろいろな動きをしよう」
体育の時間,動画を見ながら いろいろな動きをしました。
いろいろな動きをすることで 普段 あまり使っていない筋肉が 鍛えられます。 音楽に合わせて 楽しくできました。 3年生 マット 全力で
3年生の体育はマット運動。
交流学級との体育だけでは練習が足りない!もっと練習したい!ということで,わかばの教室でもマット運動の練習をしてきました。 4年生にマット運動のコツを教えてもらったり,手本を見て手をつく位置を確認したりもしました。 体育館での練習時も,交流学級の友だちと相談しながらがんばりました。 テストの後,「がんばってもうまくいかないときはある。でも,全部の力を出してがんばったよ。」という言葉が聞こえてきました。素敵な言葉を聞かせてくれてありがとう。とてもうれしかったです。 4年 国語科 百科事典での調べ方これから,伝統工芸品について調べるときに百科事典も活用していきます。 タグラグビー 4年生
今日は体育で最後のタグラグビーがありました。
得点を入れたい。トライをしたいと頑張った人。 相手のタグをとることを目標にした人。 それぞれの思いをもって学習に参加しました。 悔しい気持ち,うれしい気持ち,様々な気持ちがありますが,自分のために,そして,チームのために力いっぱい取り組めたことはとても良かったと思います。 教室での学習とは違うことを感じ,学ぶことができたタグラグビーでした。 交流学級の友だちとも,4年目の関係。ゲームをしながら,励まし合ったり作戦会議でひそひそ話をしたりする姿もありました。 つぎは,ソフトバレーボール。 楽しみですね。 |
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