最新更新日:2024/10/01 | |
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1年 じどう車ずかんをつくろう
興味のある車の仕事とつくりについて調べ
お友達と読み合いをしました。 「冷凍車は冷凍するところあるということが分かりました。」や 「ショベルカーには土を持ち上げるシャベルがついていてすごいなと思いました。」 などの感想がありました。 色々な車の仕事とはたらきについて知ることができました。 ロイロを使った学習にも徐々に慣れてきました。 4年 コンピューターでまとめました。
社会科の学習で調べたことをコンピューターでまとめています。
休み時間に頑張っているタイピング練習の技能をいかしてまとめている子もいました。 5年 謎解きに挑戦!
タブレットを使って,謎解きの問題に挑戦しました。
ペアで考えながら楽しく活動できました! 柔軟に頭が働いていくといいですね! 2年 図工 たのしかったよ どきどきしたよ自分の好きなポーズを絵で表現しています。 みんなそれぞれ動きが違って,とても上手に描くことができています。 運動場の背景は,絵の具を使って挑戦しました!! 5年 流れる水のはたらき
グループで川をつくって流れる水のはたらきを観察・実験しました。
5年 シェイクアウト訓練
シェイクアウト訓練を行いました。
スマートフォンでも京都市から訓練用の通知が届き, その時間と合わせて子どもたちも避難体制をとりました。 みんな静かに行うことができ,高学年らしい姿でした。 2年 シェイクアウト訓練
11月2日は,シェイクアウト訓練でした。
子ども達は,放送で緊急メールの音が流れると, すぐに静かになって,机の下に身を隠していました。 この前にあった避難訓練が生かされているかもしれません。 自分の身は,自分で守る。 何かがあった時にしっかりと行動できるようになってほしいと思います。 5年 人権ついて
朝会を行いました。
Zoomで行い,校長先生のお話を全員しっかり聞いていました。 校長先生からは 「人権は全ての人たちが守られる権利であること」 「ふわふわ言葉があふれる学校になってほしいこと」 など人権に関するお話をしていただきました。 今後は,個人目標や学級目標を考え,実践していきます! 4年 人権標語を考えました。
校長先生から人権についてのお話がありました。
朝会の後,人権標語を考えました。 2年 11月の朝会校長先生からは,人権についてのお話をしてもらいました。 また,相手が喜ぶ言葉・相手が傷つく言葉についてお話をしてもらい。 子どもたちは,言葉について,かんがえていました。 このお話をもとに, クラスの人権目標・子どもたち個人の目標を考えていきたいと思います。 |
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