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最新更新日:2022/03/24 |
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3年生 わり算の入口は具体操作から
わり算の学習が始まっています。
簡単そうに思えて,難しくなってくるわり算です。 いくつかの概念がありますので,一つ一つ具体操作をしながらわり算の理解を深めていきたいと思います。 ![]() ![]() 雨上がりのプランターには![]() ![]() ![]() 1年生のプランターにまいた種は,一気に芽が出て大きくなっていました。 早いものでは,もう本葉が出てきています。 水をやりに外に出た子どもたちは,大喜びです。 「先生見て!5つも芽が出てる!」 「自分のは3つ。ハートみたいだよ!」 と,はしゃいでいました。 掃除もスタート!![]() ![]() ![]() 孵化![]() ![]() 先週までは卵の状態だったのですが,今朝の様子を見てみると卵からメダカの赤ちゃんが誕生していました。まだまだ小さくて見つけにくいですが,子ども達はとても興味津々に観察していました。 お掃除Brothersにお任せ!![]() それでも,自分たちのできることを見つけて頑張るのが,福西Brothers。 ただ廊下を掃くだけではなく,ほこりの溜まりやすいロッカー周りなど,細かいところまで協力して頑張ってくれました。 たよりになる のは,やっぱり高学年の力!これからも もっともっと, 真剣に頑張るかっこいい姿を 1年生たちに見せてほしいなと思います。 6年 対話はマスクとディスタンス
算数は具体物を使って,点対称の理解を深めています。
国語は単元のゴール「感想を書き,交流しよう。」でした。 しっかりと教科書を読みこんできたのでしょう。教科書にはびっしりと赤線が引いてあります。 全員が一生懸命感想文を書こうとしていました。 せっかく書いた感想文なので,となりの友だちと距離をとって交流しました。 やっぱり交流するととても楽しそうでした。 ![]() ![]() ![]() 6年生は自律している
体育は単元3時間目。
場づくりも,準備体操も,もちろん体育活動も,自分たちでどんどん進めています。 活動中は友達と励まし合い,喜び合っています。 だからでしょう。友達が足を振り上げるタイミングで,見ている子も足を上げています。 片づけもすばやく終えています。 じぶん達でなんでもできるよ。 りっぱな中学生になるのが今年度の目標。 つまりは,めざせ日本一。 ![]() ![]() ![]() 心のもよう![]() ![]() ![]() 今日は,自分たちの『心のもよう』を描いています。 とても上手に筆を使いこなしています。 水分を多くしてわざとぼかしたり,筆を小さく振って細かい点を描くなど一人一人が工夫して取り組むことができました。 垂直![]() そこで議論が始まりました。 「垂直ってどうやって?」 「三角定規どうすんねやった?」 「こうちゃうか」 「こっちにおくやろ?」 いい集団解決でした。 こうやってここまで話し合えたことこそ深く刻まれる! がんばれ福西の6年生! で,コンパス三角定規忘れるな〜! 初音楽は合奏![]() 音楽の学習も新しい生活様式をもとに,休校中佐藤先生が考えに考え抜いてくれました。 もう佐藤先生との音楽がうれしいのか休憩時間に楽器練習を一緒に練習しに行く子もいました。 はやくも佐藤先生との じかんを楽しむ メンバーたち まじで楽しかったという子も しきしゃもやってみたいという声も てっていして練習しています |
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