【つくし】管理用務員さん

いつもお世話になっている，管理用務員さんにお礼と調理実習のお誘いをしにいきました。

【つくし】今度はなにを・・・

先日，６年生が作業学習で”つくしファーム”の看板を作ってくれました（７／３掲載）
また新たな作業学習が始まりました。次はいったい何を・・・
こうご期待！

一週間の生活について

　外国語活動では，何曜日にどんなことをしているのか，その言い方に慣れ，友達どうしで伝え合う活動を行いました。少しずつ言い方に慣れてきた様子でした。

クリスタルアニマル

いろいろなパックを組み合わせて，どんな動物になるのかを考えながら友達とつくっていきました。それぞれ工夫をして思い思いの形を作っていました。

点や画の方向に気をつけて。

カタカナの練習を水書で行いました。
「ソース」「シーツ」の言葉を点や画の方向に気をつけながら
何度も練習していました。

かくれた数はいくつ

図をつかって，はじめの数をもとめます。
あとからきたので，たし算のお話なのですが，
もとめるときは引き算を使うところがむずかしいです。

ふりかえりも大切にしています。
自分ができたことや，つぎがんばりたいことなどを
続けて書けるようにしていきたいですね。

【つくし】野菜アート

つくしファームで野菜がたくさん採れたので，絵にすることにしました。
どんな絵ができるか楽しみです♪

【つくし】ほくほくじゃがいも

つくしファームでとれたじゃがいもを塩ゆでしました。
自分で育てた野菜を，自分で調理・・・いつも以上に美味しく感じられましたね♪

【つくし】体育の様子

跳ぶ高さが高くなりました。
両足で高く！ジャンプ！

【つくし】書写スタート

姿勢，持ち方を意識して，落ち着いて取り組んでいます。