2年生 どんなプレゼントになるのかな

図画工作科で色セロハンやマジックを使って作品をつくりました。

何を作っているのと聞くと，

「ロボット」「ジュース」「ブレスレッド」などそれぞれの思いを大切にして活動をしている様子でした。

天気が晴れたら，作品を光にあてて楽しみます。
どんな光のプレゼントになるのか楽しみです。

【つくし】ＮＥＷ！掃除道具！

モップに続き，窓用の掃除道具を新たに用意しました！
さっそく使ってみると・・・とっても綺麗な窓に！
大切に使っていきましょう♪

【つくし】なんの本にしようかな？

図書館に本を読みに行きました。

たくさんの本の中から”お気に入りの１冊”を選び，クラスのみんなに紹介しました。

【つくし】靴箱完成！

つくし２組の靴箱が完成しました！

児童「靴箱ほしいな〜」
先生「探しにいこか〜」
児童＆先生「ないな〜」
先生「よし！作ろう！」

今回も児童のつぶやきからとても素敵な作品ができました♪

最後まであきらめず作れたね♪

昆虫のからだの仕組み

すべての昆虫は，チョウと同じように，たまご→幼虫→さなぎ→成虫の順序で育つのでしょうか。また，体のつくりも，「あたま」「むね」「はら」のようになっているのでしょうか。本やビデオなどで調べていきます。

光のプレゼント

身近なプラスチックの容器を再利用して，ペンで色つけをしたり，セロファンをはったりして，飾り付けをしました。今日は曇っていたのですが，晴れた日にはぜひ光に当てて，その色の美しさを楽しみたいと思います。

3年生は説明シニアマイスターを目指す

算数の学習の様子です。
算数は新しい学習の繰り返しです。
今日の問題はどうしたら解くことができるのか，先週までの学習をもとにノートに説明の文を書いています。

どの子のノートも説明の文がたくさん書かれています。
説明マイスターも，富士山ノートの頂も目指しています。

4年生のやる気スイッチオン

算数の学習の様子です。
どうです，４年生のやる気が伝わってきますね。
大きい数の学習をしていますが，みんなでしっかりと学び合っています。

テスト直しもＢｒｏｔｈｅｒｓの教える姿

算数の文字と式のテストを返却しています。
テスト直しはもちろん，宿題などの直しも大切です。
まずは，自分で調べる。確かめる。
つぎに，先生に質問する。友だちに教えてもらう。
最後に，再度解いてみる。
これが鉄則です。

英語では神経衰弱

外国語では，Ｍｒ西山が丁寧にteachしてくれています。
そして，前回のLessonでは，cardをuseして神経衰弱。
まさに，hotなfight。
結果よりも久しぶりのgroupなactivityだったので，みんなenjoyしていました。