線対称の性質を使って・・・ 6年

線対称の性質を習った子どもたち。

今日は対称な点を「かく」という課題に挑戦しました。

コンパスや三角定規を使って子どもたちは方法を考えます。

今までの学習を生かしてたくさんの方法を考えていました。

最後の問題に取り組むときには，友だちのかき方を発展させて考え，問題を解いていました。

これがたくさんの人たちで学ぶことの価値です。

友達から多くのことを吸収していってください。

社会 日本国憲法の3原則 6年

日本国憲法の3原則について学習しました。

この3原則は実はとても身近にあります。

それがどの項目と関わっているのかペアで考えました。


良かったらお家で3原則を覚えているか聞いてみてください！

３年生 すきまの時間

かかり活動や当番活動はまだ始まっていませんが，自分から進んでお友だちを助けたり，お手伝いをしてくれたりする姿が見られました！
そしてそんなお友だちの姿を見て自分も！と真似をする子の姿も…。
素敵ですね。

３年生 図工「切ってかき出しくっつけて」

今日のめあては２つの用具を使って粘土の形を変えていくこと！
使う用具は，かきべらと切り糸です。
はじめて使う用具だったのではじめはお手本通りの使い方が中心でしたが，慣れてくるにつれて

「ぐねぐねって動かしたらこんな形になったで！」
「この形どうやって作ったでしょうか〜？」

などと，違った使い方を発見していっていました。
一つの用具でもたくさんの使い方があって楽しいですね！

そらいろ畑 パート２！

　いい天気でとても暑かったので水やりをたっぷりしました！

そらいろ畑！

　今日は，ポップコーンになる「イエローポップ」の苗を植えました。「おおきくなあれ！」どれくらいのびるのか楽しみですね！

図工で，お花をかきます

土どお花をかこうかな。

学校内を探して回りました。

当番活動も協力して

給食当番も協力して頑張りました。

少し重くても，一生懸命運びましたね。
さすが2年生です。

マスクも付け替えて

消毒とマスクの付け替えは徹底して，おいしい給食をいただきました。

おいしい！という様子が表情から伝わりました。

残さず食べるぞ！

久しぶりの給食。
もりもり食べるぞ！と気合を入れました。
食缶がピカピカになりました。