家庭科で…（５年生）

　今年度初めての調理実習に取り組みました。じゃがいもとほうれん草をゆでることにチャレンジしましたが，みんな家でもお手伝いをしているようで，手際よく調理することができていました。給食後でしたが，美味しそうに食べていました。

ロイロノートで…（５年生）

　元町タイム（総合）の学習で，ロイロノートを使いました。子どもたちは覚えるのが早いです。すらすらと使いこなしていました。

今週の５年生は…

　中間や昼の休みにはみんなでドッヂボールを楽しんでいました。授業では，阪本先生の食に関する話を聞いたり（元町タイム），来週の実習に向けてガスコンロの使い方を思い出しながらお茶を入れたり（家庭科），元気で意欲的に取り組む姿が見られました。今週も，とても元気な５年生でした。（11月24日〜27日の週の様子です。）

ろ組 生活単元学習 「仕事について考えよう！自分たちで仕事をやってみよう！」

　子どもたちは，ロイロノートを使って「教職員のみなさんの仕事クイズ」を作りました。今回で２回目の取り組みでしたが，ロイロノートの使い方やかな入力の仕方，動画撮影の仕方が上手になっているなと感じました。今日，子どもたちは，その作ったクイズを本校教職員の前で発表を行いました。本校教職員の仕事の様子を見たり，インタビューをして仕事内容を知ったり，クイズを作って発表したりすることで，子どもたちは，仕事内容や仕事について考えるようになってきています。
　学習の後半では，思考ツールの「ｉチャート」を使って，自分たちが行う仕事について話し合いました。話し合いで決まった仕事について実際に子どもたちが体験し，仕事の楽しさや大変さについて気づきながら仕事を続けていけたら良いなと思います。

１２月人権の日

　１日（火）の１２月の朝会では，学校長からゲームやSNSをする時にはルールを守ろうというお話がありました。ルールを守ることは自分を守ることにつながります。学校や家庭でもルールを守って，毎日みんなが気持ちよく過ごせるようにしたいですね。
　今日から中間マラソンが始まりました。みんな元気に走っています。「８周走った！」と１年生もうれしそうに報告し合っていました。