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最新更新日：2025/08/03 |
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学校教育目標 ： 自ら学び 共に励み 志をもって 未来を拓く 子どもの育成
〜かしこく やさしく たくましく〜
後期課程 英語の授業
英語の授業にロバート先生が来てくれました。
「What ○○ you like？」と尋ねながら，すごろくゲームを行いました。 尋ねたい相手に尋ね，答えを知ることができ，とても楽しい活動になりました。  不審者情報について
本日午前８時２０分ごろ，市内右京区で中学生がおそわれるということがありました。犯人は現在も逃走中です。
本日の下校は通常通りの下校をいたしますが，不審者への対応などについて学級指導いたします。また，下校時に自動車での校内パトロールをする予定です。どうぞよろしくお願いいたします。 ２年生 算数科 『買えますか？買えませんか？』
先日の参観日の算数科の授業の様子です。１つの品物が１００円で買えるか買えないかの判断をもとにして，何百円を持っていたら買えるか買えないかを考える学習です。子どもたちは，いろいろな人に買えるか買えないかの理由を説明することができました。
保護者の方々，お忙しい中ご参観いただき，ありがとうございました。    ２年生 図画工作科 『すてきなものいっぱい』   『８年生 人権学習２』
１２月３日（木），８年生は昨日に引き続き，人権学習を行いました。今日の人権学習では，外国につながりのある人たちとの，これから（未来）のことを考えました。
外国人のことをどのようにとらえているのかの全国的な調査や，実際に受けた差別について学習をしました。また，そこから「なぜ人は人を差別するのか」についても意見を交わしました。 「自分とは違う人・考え方・文化を認めて受け入れる」「偏見にとらわれずに相手を理解しようと思う」「周りに流されず，ちゃんと自分で判断できるようになりたい」など，それぞれ色々なことを考えたようです。   9年生 学活の様子
本日の学活は進路に向けて「私の履歴書」に取り組みました。これまで中学校生活で頑張ってきたこと，中学校卒業後に頑張りたいことなどを書きだしました。改めて文章化することに難しさを感じている人もいましたが，面接で質問された場合に答えられるようにしなければならないと，しっかり考えることができていました。
   ２年生 生活科 『あそんで ためして くふうして』   『８年生 人権学習』
１２月２日（水），８年生は『人権学習』を行いました。３組は『同和問題』，１・２組は『在日外国人』をテーマに，人権について学びました。
『同和問題』は難しいテーマだったかもしれませんが，なぜ差別があるのか，どうしたらなくなるのか一生懸命考えていました。 『在日外国人』ついては，国・ルーツが違うことによってあった差別の過去を学びました。今では考えにくいことが日本（京都）であったことに驚く意見や，同じ人間なのにそんな理由で差別や嫌な思いをするのはおかしい，というような意見が多く見られました。明日は，これから（未来）のことを考えていきます。 ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。 また，今日は参観日でもあり，保護者のみなさまには，お忙しい中足を運んで授業や休み時間の様子を見ていただくこともできました。ありがとうございました。   PTAフェスティバルについて
毎年ＰＴＡ壁新聞の展示や各種催しが行われるＰＴＡフェスティバルですが，今年度はオンライン等にて行われます。日時・概要は
○YouTube配信：１２月１２日（土）１２：００〜 （２・３時間程） ○特設サイト掲載：特設サイトにて１２月中〜１年間 ○特別番組放送：１２月中下旬に３０分間の特別番組を放送 です。 YouTube配信の中で「ＰＴＡ写真展」があり，その中で京都京北小中学校の写真も掲載される予定ですので，ぜひご覧ください。 人権標語 表彰式
１２月２日（水），校長室にて人権標語の表彰式を行いました。人権標語は学校運営協議会はぐくみ部会が中心となり行った取組で，全生徒，保護者に標語募集を呼び掛けたところ，３００を超える応募があり，見事，１０作品が入選となりました。今日は賞状，景品の授与をはぐくみ部会会長より行っていただきました。この標語が生徒，地域に広がり，人権にやさしい学校やまちづくりに活用されることを心より願っています。なお標語は，地域での掲示も行っていこうと考えております。もし掲示をしていただける方は学校へお声掛けください。
みなさん，おめでとうございます。そして素晴らしい作品をありがとうございました。  |
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