4年 図工 「ゆめいろランプ」

ゆめいろランプが完成したので，暗い部屋でランプをつけて鑑賞をしました。周りが暗くなると同時に，ランプのきれいな光が部屋の中に浮かびあがり，「ワッ。」と歓声があがりました。家でもぜひ，楽しんでください。

5年 国語 「やなせたかし−アンパンマンの勇気」

伝記を読んで，自分の生き方について考える学習をしています。今日は「アンパンマン」の作者であるやなせたかしの伝記を読んで，たかしの行動や考え方についてまとめました。

和音ってどんな音？

　音楽の学習で和音の学習をしています。和音の響きを感じるために，和音にふくまれる音のイメージを動きで表現しました。「この和音は上がっていく感じだな。」「これは下がってから上がるな。」と話し合いながら，動きをつけて発表しました。

今日の給食 １１月１８日（水）

　　　　　ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　トンカツ
　　　　　野菜のソテー
　　　　　みそ汁

今日のトンカツは給食調理員さんが１枚１枚衣をつけてくださった手作りです。子どもたちも大喜びで食べていました。

わかば学級 学年ごとの学習

わかば学級では，学年ごとに学習をしていました。３年生はリコーダー練習，４年生は算数プリント，５年生は裁縫のボタンつけをしました。みんな集中して学習できていましたね。

1年 「おそうじ がんばってるよ」

１年生は自分たちで教室や廊下のそうじをしています。ほうき係がゴミをはいた後，ぞうきん係が床をふき，机係が２人で協力して机を運びます。自分たちで声をかけ合って，しっかりおそうじができました。

2年 生活 「あそんで ためして くふうして」

紙コップの上からゴムをつけた紙コップを重ねて，どれだけ高く跳ぶかを競うあそびをしました。各班が工夫して得点板を作りました。

3年 体育 「サッカー」

3年生は体育でサッカーをしています。パスやドリブルでボールを運び，ゴールを狙ってシュートをします。前半と後半の間には「チームの時間」をもって，チームの課題を話し合い，自分たちにあった作戦を立てます。

5年理科 「もののとけ方」

　「もののとけ方」の学習で，食塩の水溶液とミョウバンの水溶液をろ過しました。その後，ろ過したあとの「ろ液」にはまだ食塩やミョウバンはとけているのかを調べました。
　ろ液を熱して水の量を減らす方法と，ろ液の温度を下げてものを取り出す方法の二つの実験をしました。
　二つの実験から，「ろ液にはまだ食塩やミョウバンが溶けていること。」「熱して水の量を減らすと食塩やミョウバンは取り出せること。」「ろ液の温度を下げるとミョウバンは取り出せるけど，食塩はほとんど取り出せないこと。」などを確認することができました。

6年生 とび箱運動

　体育の学習では，「とび箱運動」に取り組んでいます。子どもたちは，どのようにすればとべるようになるのか試行錯誤しながら，練習の仕方を工夫して頑張っています。
　技を獲得できた子どもたちの表情は，とてもキラキラしていて，さらに次の技を目指す姿が見られました。