4年 総合的な学習の時間 「モノづくり体験学習」

　４年生は，京都のモノづくりについて学習しました。最先端の技術が，自分たちの身近なものに使われていること，暮らしを支えていることについて学習しました。


　生き方探究館から指導者の方々に来ていただき，京都のモノづくりの歴史や，それらの企業の先端技術や製品会社のお話などをしていただきました。学習の後半は，ものづくりの体験学習でした。LEDの電子工作を体験し，モノづくりの楽しさや難しさなどを感じることができました。

４年 図画工作科 「ほって，すって，見つけて １ 」

　木版画に取り組んでいます。版画の下描きが終わり，版に絵を写して，彫刻刀を使って彫り進めています。

　初めての彫刻刀に子ども達は，「えー，こわい！」「難しい。」「だんだんと慣れてきた！」とつぶやきながらも集中して取り組んでいます。

４年 算数科「小数のかけ算やわり算」

　小数のわり算の筆算の学習をしました。


　整数のわり算の筆算のやり方をもとに，答えを導き出すことができました。
注意するポイントを自分の言葉でノートにまとめて，練習問題に取り組んでいました。

人権集会

今日は人権集会を放送で行いました。
各教室で，お話を聞きました。
人権主任からは，
「人権ってどういうこと？」
「人権週間って？」ということについて話がありました。

校長先生は，「くれよんのくろくん」という絵本の
読み聞かせをしてくださいました。
絵本から「なかまはずれはだめ。」「さべつはいけない。」ということを
お話してくださいました。

　放送での人権集会，教室でしっかりと聞くことができました。
今日の人権集会を，自分の生活をふりかえるよいきっかけにしてほしいです。

３年 外国語活動 This is for you．

色や形・大きさの言い方を学習しました。

お店屋さんごっこをしながら形を集め
友達に送るカードづくりを楽しみました。

３年 社会見学 畑の仕事

今年度初めての社会見学に行きました。

畑では小松菜・大根・かぶの収穫体験や
トラクターの見学をしました。

畑を見学しながら，地域の方にたくさん質問をしていました。

小松菜は２５日ぐらいで収穫できる。
人参は収穫まで１００日ぐらいかかる。
小松菜は葉を傷つけないようにかまで収穫する。

などいろいろな農家の方の工夫を知ることができました。

2年 算数 三角形と四角形

算数科の学習で三角形と四角形の学習をしています。
三角形は3本の直線で囲まれた形。
四角形は4本の直線で囲まれた形。ということをがくしゅうしました。
点と点をつないで三角形や四角形をつくると「これも四角形や！！」
「おもしろい！！」と形に興味をもって楽しく学習を進めることができました。

2年 図画工作科 たのしくうつして

図画工作科で「紙版画」の学習をしました。
丁寧に思いを込めた版にインクをつけて和紙に刷りました。
刷ってみないと分からない！それが紙版画の面白いところです。
刷りあがった作品をみていると，動きがあって今にも踊りだしそうな感じがします！

2年 体育 パスゲーム

体育科の学習で「パスゲーム」の学習をしています。
パスをつないで，どんどん上手になっています。
チームごとに作戦タイムを取り入れると，動きががらっと変わります。
話し合ったことを活かせるのがすばらしいなと思います。
友だちの動きのいいところも見つけられるのも素晴らしいです！

１年 授業参観・引き渡し訓練２

授業参観のあと，引き渡し訓練がありました。
教室でひとりひとり，保護者に引き渡しました。

いつ災害が起きてもあわてないよう，
普段から，「地震が起きた時はどうするか」「家族の集合場所」等，
話し合っておくと安心です。
今日をきっかけに是非，ご家族でもお話してみてください。

本日はお忙しい中，たくさんご来校いただきありがとうございました。