最新更新日:2024/09/20 | |
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2年 国語科「漢字の広場4」
今日の国語では「漢字の広場」をしました。
国語の授業ではありますが・・・ノートに数を表す言葉を書き,算数の問題文を作りました。 その後,2人組やみんなで問題を出し合いました。 「〇〇さんの問題難しいな〜・・」とつぶやきながら,みんなで問題に取り組む楽しい学習となりました。 「国語と算数両方の勉強だね!」とつぶやく子もいました。 2年 算数科「三角形と四角形」
今日から新しい学習に入りました。
1学期に直線の学習をしましたが, 2学期では直線を使った三角形と四角形の学習に入ります。 今日は定規を使って動物の家づくりをしながら, 三角形(3本の直線で囲まれている形)と四角形(4本の直線で囲まれている形)について学びました。 今日の給食(11月18日)
今日の給食は,給食感謝の献立で,
・ごはん ・牛乳 ・トンカツ ・野菜のソテー ・みそ汁 でした。 今日の「トンカツ」は給食室で1枚ずつ衣をつけて油で揚げました。給食調理員さんの愛情たっぷりの献立です。 1枚ずつ衣をつけていることを知った子どもたちは 「え!そうなの!」 「給食調理員さん,すごい!」 と驚いていました。給食感謝の献立ということで,「いつもありがとうって伝えたい。」とも話していました。 1年生 食の学習
今日は1年生のお友だちと一緒に食について学習しました。これからは,好き嫌いせずに頑張って全部食べるという目標を自分たちでたてていました。
6年 図工〜12年後の私〜鑑賞どの子どもたちも本当に一生懸命取り組み,本当に素晴らしい作品が出来上がりました。 お互いの作品を見合い,すばらしいところを伝え合いました。 完成した作品に,拍手をしている子どもの姿も見られました。 「これはどういう場面?」 「これは何をしているところ?」 「これはどんな話をしている?」 などと尋ねると, 「これは病院で,将来の自分がお医者さんになって,インフルエンザの予防接種をしている場面です。この子どもは,注射を嫌がっているから,こんな表情をしているんです。」 「これはバスケの試合をしている場面で,背景の(梱包で使う)プチプチは,観客を表しています。」 と詳しく説明してくれました。 その作品の物語がわかり,また,子どもたちはこんな風に考えて作ったんだなということがわかり,とてもおもしろかったです。 将来の自分を想像して作ったこれらの力作。 12月の作品展で展示予定ですので,その時にぜひご覧ください!! 6年 外国語〜This is my town!!〜26年 外国語〜This is my town!!〜子どもたちは,事前に自分たちの住んでいる町のパンフレットを作り,何があるか,それはどのようなものかということを考えていました。 そして,「Welcome to our town!!」という言い出しで,ALTの先生とクラスのみんなの前で発表しました。 これまで,クラスの中で何度もやり取りをしたり,表現をくり返し練習してきたので,どの子どもたちも自分たちの町を紹介する英文を言うことができていました。 人前で英語を話すことに慣れていっている様子が見られて素晴らしいなと思っています。 ふりかえりをした後,「今度の発表の時には,パンフレットのどの部分のことを話しているのか指差しをする」,「相手の目を見て話したりする」などと,新たな目標を持っている子どもたちの姿がありました。 5年 休み時間の様子!
最近はいくつかのグループに分かれてボールを使った遊びをしています。ボール以外にも,なぜか竹馬もちょっとしたブームになっています。高い竹馬に挑戦する子,初めての竹馬に挑戦する子など,楽しそうに遊んでいます。
5年 練習布を使って!
家庭科では,練習布を使って,ミシンの使い方を練習しています。くり返しミシンを使うことで使い方に慣れています。まだ手順が分かっていない子もいるので,エプロン作りまでには自分の力で使えるようになってほしいです。
5年 とける量のちがいは?
今日は食塩とミョウバンのとける量が,温度によって変わるのかを調べました。ひとつのグループで役割を分担しているので,みんな真剣な表情でした。
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