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最新更新日:2024/08/27 |
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音楽科![]() ![]() 歌に合わせてケンパをしながら動きました。 とても楽しくリズム遊びをすることができました!! 4年 図画工作科(2)![]() ![]() 彫刻刀を使い分けたり,版木の向きや彫る力加減を変えたりしながら,自分の花を彫っていきます。彫り進めるうちに変えたい部分や,付け足したい部分も出てきました。 図画工作科「カラフル いろみず」![]() ![]() 活動中には,「赤と青を混ぜたら紫になったよ!」や「作った青より濃い青ができたよ」など,いろいろな色を見つけたり,作った色水の並べ方を考えたりとても楽しんで活動することができました! 4年 図画工作科(1)
木版画の学習が始まりました。
「花」をテーマに取り組んでいます。 まずは彫刻刀の使い方を確かめ,線彫りの練習をしました。 かくかくの線,カーブ,点線,いろいろやっているうちに,それぞれの彫り方に合う彫刻刀があることや,よい力加減に気付いていました。 ![]() 生活科「いきものとなかよし」
各クラス1時間ずつうさぎのゆきちゃんを観察しました。
「耳の後ろがあったかいね」「鼻をひくひくさせているね」など,体のことや動き方,触った感じなどをじっくりと観察することができました。 ![]() 4年 体育委員会による取組
体育委員会の取組で「ケイドロ(警察と泥棒)」という遊びをしました。
体育委員会の人達が警察となり,みんな逃げ回りました。 捕まった人達は,舞台前に行き仲間からの助けを待っていました。 体育委員会の取組により学級全員で楽しむことができました。 4年3組のみんなは明日ですね。楽しみにしていてください。 ![]() ![]() 生き物となかよし![]() ![]() うさぎの鼻が動いている様子や毛の色など,じっくりと見ることができました。 3年社会「京都市の様子とくらしのうつりかわり」
社会では,昔の北白川のまちの様子について学習しています。明治や昭和の小学校周辺の様子を地図で見て,「畑が広がっているね。」「バプテスト病院が見当たらないね。」と,今とは全然まちの様子が違うことを知った子どもたち。もっと詳しく様子を知りたくなったので,地域の方にインタビューをし,色々と教えていただきました。昔は観光客が少なかったこと,京大が出来てから大学関係の方がたくさん住むようになったこと,昔は電車が通っていたことなど,びっくりすることがいっぱいありました。
![]() ![]() 3年国語「すがたをかえる大豆」2
「すがたをかえる大豆」の文章の工夫を見つけたので,いよいよすがたをかえる食べ物についての調べ学習をして,リーフレットを作っていきます。食べ物に関する本を興味津々に読んでいました。
![]() 3年国語「すがたをかえる大豆」1
「すがたをかえる大豆」を読みながら,説明文の工夫を見つけています。「はじめ・中・終わりに分かれています。」「中では,つなぎ言葉を使っているので,食べ物の作り方がだんだん難しくなっているのが分かります。」「例の挙げ方にも工夫があることを知りました。」「私もリーフレットを作る時は,筆者のように工夫をしたいです。」と発表していました。
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