京野菜 ３年生

　１２月１日（火）の給食は，和献立です。今日のメニューは「ごはん」「こまつなとひじきのいためもの」「さけのしおこうじあげ」「きょうやさいのみそしる」でした。
　３年生は，総合の学習でちょうど京野菜について学習しているので，「自分たちが調べた京野菜は使われているかな？」と興味津々でした。
今日の給食も，とてもおいしくいただきました。

人権月間２ 人権標語を発表しよう ３年生

　学級で作った人権標語を朝会で発表しました。今回の朝会も密を避けるためにzoomを使って行いました。
　クラスで作った標語を代表者の二人がパソコン室から順番に発表していきます。教室で見ている子どもたちも３年生の順番が近づくと「そろそろかな。」「緊張してないかな。」とドキドキしていました。
　どちらのクラスも堂々と発表することができました。教室に帰ってきた発表者を拍手や「よかったよ。」など優しい言葉をかけて迎え入れる子どもたちの姿もとても素敵でした。

人権月間1 クラスで人権標語をつくろう ３年生

　先日，校長先生から朝会で人権についての話を聞きました。今年は，密を避けるためにテレビ会議を使って行いました。校長先生の話を聞いて，「一人一人を大切にするために，一人一人ができること」をクラスで話し合い，出た言葉から学級で１つの人権標語を作りました。

３年１組　「みんながね　えがおにこにこ　うれしいな」
３年２組　「スマイルで　いつも気づかい　ありがとう」

すてきな標語ができました。

秋といっしょに

　今日は，生活科の秋見つけで集めたドングリやマツボックリを使って遊びました。マツボックリけん玉やドングリゴマなど色々なおもちゃを作り，楽しんでいました。

京都府南部のお茶づくりについて学んでいます。（４年 社会）

社会科の学習では，京都府のお茶づくりがさかんな地域について学習しています。
栄養のある土や霜を防ぐ霧のおかげで，宇治市周辺はお茶づくりにあった気候であることや，永谷宗円さんが宇治茶製法を生み出し全国のお茶が宇治茶製法でつくられるようになったことなどを学びました。
ご家庭でも，この機会にお茶を飲んでお話していただければと思います。