給食室より

　１０月７日（水）

　・ミルクコッペパン
　・牛乳
　・ベーコンとポテトの変わりオムレツ
　・ポトフ

　『ベーコンとポテトの変わりオムレツ』は，人参・玉ねぎ・ベーコンを炒めて，チキンスープで煮，スチームコンベクションオーブンで蒸したじゃがいもを加えて，塩・こしょうで，調味して，溶き卵を加えて，火を通して仕上げました。

　『ポトフ』は，牛肉を炒めて，大根・人参・玉ねぎを加えて煮，塩・こしょう・醤油で調味して，白ネギ・ローリエを加えてじっくり煮込んで仕上げました。

　子供たちから，「『ベーコンとポテトの変わりオムレツ』は，卵がやわらかくて，玉ねぎの味もして，美味しかったです。『ポトフ』は，牛肉がとってもやわらかくて，野菜にも味がしみこんでいて，美味しかったです。」と，感想をくれました。

時計の読み方

時計には，長い針と短い針があり，動き方が少し違います。時刻を表すために大切な２つの針の動きに注意しながら，時計を読んでいました。

流れる水のはたらき

川の石を観察すると流れる場所によって違いがありそうだと気づきました。どうして大きさが違うのか？理由を考えて発表していました。

アサガオを育てて

アサガオを育ててみて分かったことや思ったことを書きました。朝に花が咲くことやツルがすごく長くなること，花が咲いた後に種ができることなどたくさんのことが分かりました。

山のポルカ

拍にのって楽しく演奏できるように，４分音符と８分音符のリズムの違いを何度も練習しました。鍵盤ハーモニカと合わせてリズム打ちもやってみました。

大きな数のわり算

４ケタ÷２ケタのわり算に挑戦しました。けた数が多くなると，どうやればいいのか迷うようです。昨日までに学習した見当をつけることから計算を始めればいいことが分かりました。１度で商が見つかりにくいので，粘り強く取り組んでほしいです。

漢字の広場

これまでに学習してきた漢字を使って，作家になったつもりで登山家の半生を文章に表しました。漢字の意味を考えながら正しく使うようにしていました。中には，ノート１ページにびっしり書いている子もいました。

俳句を作ろう

いくつかの写真から自分が気に入った様子を選び，５・７・５のリズムを大事にしながら，俳句を作りました。季語もきちんと入れて，上手くできている作品がたくさんありました。

給食室より

１０月６日（火）

　・ごはん
　・牛乳
　・いわしのしょうが煮
　・小松菜とひじきのいためもの
　・豚汁

　『いわしのしょうが煮』は，三温糖・料理酒・醤油で生姜を煮，いわしを加えて煮含めて仕上ました。

　『小松菜とひじきのいためもの』はごま油で小松菜とひじきを炒めて，砂糖・みりん・醤油で調味して，いりごま・花かつおを加えて仕上ました。

　『豚汁』は，けずりぶしでとっただし汁で，豚肉・油揚げ・玉ねぎ・人参を煮，赤みそ・信州みそをとき入れて仕上げました。

　子供たちから，「『いわしのしょうが煮』は，しょうがの味がして，美味しかったです。『豚汁』は，豚肉と野菜が入っていて，美味しかったです。」と，感想をくれました。

体育参観 １３

本日最後の種目は，６年生のハードル走です。これまで自分のめあてをもって練習に取り組んできました。その成果を出そうと，ベストタイムが出せるように全力で走りました。