4年生 理科 季節と生物〔４〕夏の終わりの観察

　今週に入り，朝晩が涼しくなりすごしやすい季節になってきました。
気温差で体調を崩しやすい時期でもあるので，早寝・早起き・朝ごはんの生活リズムをもう一度，整えなおすようにしましょう。

　4年生の理科では，夏の終わりの季節と生物の観察に行きましたね。
春から観察を続けてきたツルレイシは，実が緑色から黄色，オレンジ色に変わっていることを観察して，まとめている子がたくさんいました。ツルレイシの実を触ってい見ると，緑色のツルレイシより，黄色のツルレイシはふにゃふにゃしていたり，夏のツルレイシと大きさを比べると，今のツルレイシの方が小さかったりなど，よく観てたくさんの気づきをまとめることができていました。


　ほかにも，学校内へ観察に行くと，これまで見たこともないほど，大きく成長したショウリョウバッタを見つけて，みんなとてもおどろいた様子でした。

漢字テストに挑戦

　１学期に習った漢字のおさらいテストに挑戦。自主勉強で取り組んだ成果が見られました。

聞き取りテストに挑戦

　国語科では聞き取りテストに挑戦しました。ＣＤの音声を聞いて，大事なことをメモしていく子どもたち。その後，メモをいかして問題に答えていきました。

準備運動

　体育科では「ゆうぐあそび」に取り組みました。活動前の準備運動では，代表の子が体操をがんばっています。

生き物をつかまえよう

　生活科「小さな友だち」では，生き物をよく観察するために，生き物を捕まえて育てることにしました。南校舎裏の草むらに行って，ダンゴ虫やあり，バッタなどを探しました。前回の学習をいかして，すみかを考えて探す姿が花丸でした。

ことばでみちあんない

　国語科「ことばでみちあんない」の学習では，分かりやすい道案内の仕方について学びました。そのことをいかして，実際に道案内をした子どもたち。とても上手に案内することができました。

目指せ １００冊

じっくりと本を読むために，定期的に図書室へ行きます。
今日もきまりを守って，一人で静かに読もうとする姿が見られました。

中間休みにうきうきと図書館へ向かう姿もたくさん見られます。
年間１００冊を目指して，これからも読書を楽しんでほしいです。

虫をさがしに行こう

　生活科「小さな友だち」では，学校のどこにどんな生き物がいるのかを探しに行きました。「草にはバッタがいると思う。」「ダンゴ虫は石の下かな？」と予想を立てて探した子どもたち。生き物にはそれぞれのすみかがあることに目を向けられたようです。

なつだ とびだそう その２

生活科「なつだ とびだそう」の学習で
クラスの友だちと楽しみながら夏の遊びをしました。

調理実習 〜野菜をゆでる〜

最後は，おいしくいただきました！


１時間目でしたが「もっと食べたい！」，「白ご飯も欲しい」と話し合っている姿がよく見られました。


次の調理実習も楽しみですね！