6年理科 植物の成長と水の関わり

植物は水を水蒸気にして葉から出していることを前時に確認しました。葉のどこから出しているのか・・・今日は葉を観察してみました。顕微鏡を使って葉の裏側を観察しました。「なんか人の唇みたい！」と言いながら「気孔」を見つけ，観察記録していました。

２年 図画工作科

図画工作科で「ともだち　ハウス」の学習が始まりました。
お菓子の空き箱やカップ麺の空き容器など，さまざまな材料を組み合わせて，小さなともだちが住むお家を作っています。
どんな「ともだち　ハウス」が出来上がるのか，楽しみです。

1ねん こくご 「やくそく」

「やくそく」というお話には，３匹のあおむしが登場します。

同じ木の葉を食べているあおむし同士が出会って
「ぼくの木だぞ！」「私の木だよ！」と
けんかをしているときのあおむしの気持ちを想像しました。

みんな，あおむしになりきって言い方も考えながら
想像した気持ちを発表することができました。

6年 総合的な学習の時間 「プロジェクト６」

　今年の総合的な学習の時間は「プロジェクト６」と題して，小野小学校のためにできることを考えて取り組んでいきます。今週はミニプロジェクトとして，校庭の草引きにも取り組んでくれました。小野小学校のためにできることをこれからもたくさん考えていきます。

放送委員会の活動

放送委員会では，給食の時間に「お昼の放送」をしています。せりふや役割を決めて今日の献立を知らせたり，音楽を流したりします。放送を聞くと給食の時間がより楽しく感じられます。

今日の給食 9月1日（火）

　　　　　コッペパン
　　　　　牛乳
　　　　　大豆と牛肉のトマト煮
　　　　　アスパラガスのソテー

中央玄関の掲示物

中央玄関には，夏休みの自由研究の作品が飾られています。夏休みのみんなの頑張りが伝わってきます。

5年理科 天気と情報[2]

今日は台風の被害について調べました。風の被害・雨の被害。写真や動画で確認をしました。大きな木が倒されたり，頑丈な電柱が倒されたり・・・
　自分たちの命を守るために，どんな備えができるのかも話し合いました。「窓のシャッターを閉める」「非常食も用意する」「ハザードマップを確認する」などの意見が出ました。今，まさに台風9号が沖縄に近づき，木が倒れるなどの被害もでているようです。
　10号も発生するかもしれないと言われていますが，どんな備えができるのか・・・是非，おうちで話し合ってみてください。

5年国語 たずねびと

これまでの学習を基に学習計画を立てました。この単元では「本のショーウィンドウ」の「登場人物」「あらすじ」「私の心が動いた見どころ」「私のページ」を書くことをめあてに，物語を丁寧に読み取っていきます。

5年音楽 音の重なりを感じ取ろう

「いつでもあの海は」の範唱を聴き，旋律の重なり方の特徴を生かして，表現を工夫して二部合唱するためには，どのような歌い方がふさわしいかを考えました。