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最新更新日:2024/08/03 |
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6年生 1学期 終業式![]() 終業式では,校長先生のお話を放送で聞きました。6年生として大変よい姿勢で聞くことができました。 明日から夏休みに入り,しばらくみんなと会えませんが,元気に安全に過ごしてほしいと思います。 夏休み明け,元気なみんなに会えるのを楽しみにしています。 4年生 みんなでドッジビー!![]() ![]() 4年3組では,ドッジビーとドッジボールをしました。 みんなで盛り上がり,楽しい気持ちで1学期を終えることができました。 また2学期も,楽しみながら頑張っていきたいですね。 3年生 終業式![]() それから2カ月。今日,1学期の終業式を迎え,子どもたちはこれから始まる夏休みが待ち遠しい様子でした。 終業式では校長先生のお話がありました。 3年生の学年目標は「やさしい言葉 やさしい心」です。校長先生は,3年生がやさしい言葉がけをしている姿を見ると,心が幸せでいっぱいになるとおっしゃっていました。 明日から3週間の夏休みが始まります。それぞれに目標をもち,充実した夏休みにしてほしいと思います。 4年生 理科「ツルレイシの観察」パート2![]() ![]() ![]() 前回観察した時よりもかなり成長していて,驚いていました。 つるが長くなったところに注目している子,葉の大きさに注目している子,花が咲いていることに気づき丁寧に観察している子など,それぞれが気づいたことを一生懸命カードに書いていました。 夏休み明けにどれだけ成長しているのか楽しみです。 4年生 理科「ツルレイシの観察」![]() ![]() ![]() 今日は,1学期最後の理科の学習だったので,夏休み前のツルレイシの様子を観察し,カードに記録しました。 たった2カ月でぐーんと伸びたツルレイシの様子に子どもたちは大喜びでした。 メジャーを使って,友達と協力して草たけを調べていました。 自分たちの身長よりも大きくなったツルレイシが,夏休み明けにはどうなっているのかがとても楽しみです。 【1年生】夏休みに読む本を借りました。![]() ![]() ひらがなの学習も終え、読み終えた本を読書ノートに記録していく児童も少しずつ増えました。 中にはもうすでに100冊を読み終えた子どももいて、本に親しむ習慣が身についたようで嬉しいです。 これからもたくさんの本を読んで、年間読書冊数100冊を目指す子どもが増えることを楽しみにしています。 6年生 算数「分数÷分数」
今日は,「分数÷分数」の割合の問題について考えました。
5年生の時の学習を思い出しながら,問題文に出てくる数字が「もとにする量」「くらべる量」「割合」のどれに当てはまるかを考えたあと,図や言葉を使って友達に説明しました。 友達に説明していると,自分の分かりづらかったところに気付くことができます。 また,友達の説明を聞くと,分からなかったところを補充したりより深く考えたりすることができます。 振り返りでは,図を使うと説明しやすかったり,見通しをもって考えられたり,見直しに役立ったりすることなどに気が付いていました。 どんな問題が出てきても,図を使って一つずつ丁寧に考えていくようにしてほしいと思います。 ![]() ![]() おひさま畑![]() おひさま畑の夏野菜の収穫もそろそろ終わりを迎えようとしていますが, ミニトマトやなすはまだまだ育っています。 今日は,なすとミニトマトを収穫しました。 夏休みに入るまで,できる限り収穫しようと思っています。 図工「花火を描こう」![]() ![]() でも,今年は花火大会も中止のところが多いですね。 そこで,夏の花火を絵で楽しもうとうことで, 花火を描きました。 ストローの先を切ったものに,絵の具をつけてスタンプします。 スタンプを繰り返していくと,花火のような模様ができます。 色を重ねてもきれいですね。 花火ができていくのを楽しみながら描きました。 いろいろな色の花火が夜空いっぱいに打ち上がりました。 3年生 国語「俳句を楽しもう」![]() 五・七・五を意識しながら声に出し,リズム良く読みました。 お気に入りの俳句を選び,発表し合ったり昔の人になりきってオリジナルの俳句を作ったりする学習をしました。 ご家庭でもぜひ,4連休に季節を感じられる俳句を作ってみてください。 |
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