最新更新日:2024/09/24 | |
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25日(月)2年生 さつまいものなえがとどきました。
2年生の「サツマイモ」の栽培で,毎年お世話になっている地域の堀内さんが,サツマイモのなえを持って来てくださいました。
今年度は,静原へ行って苗を植えるのが難しいので,学校の畑にサツマイモを植えることになりました。堀内さんは,ご自分の静原の畑では,昨日の日曜日に,サツマイモの苗を植えられたそうです。 秋の収穫にむけて,学校でも大切に育てたいと思います。来週学校が始まったら,皆さんも観察してください。 25日(月)2年生 大きくなったよ。
今日は,預(あずか)りに来ていた児童(じどう)とみんなのトマトの苗(なえ)を移動(いどう)させました。
みんなのトマトがすこしずつ大きくなってきたので、先生たちで支柱(しちゅう)を立てました。おうちで育(そだ)てている人も大きくなっていますか。 あつくなってきても,トマトは強(つよ)いので,毎日(まいにち)水をあげる必要(ひつよう)はありません。みんなのトマトも,毎日(まいにち)水はあげていません。そのほうが,じょうぶなトマトに育つからです。お日さまの光(ひかり)をいっぱいあびて,大きくなってほしいですね。 2年1組 2組 3組 たんにんの先生より 25日(月)4年生のみなさんへ
学校再開まで,あと1週間になりました。家庭学習は計画的に進んでいますか。
漢字学習ノートは,同じところを3日間(3ページ)練習します。1ページずつではなく,3ページずつ練習しましょう。学校が始まるまでに,くり返し練習しておぼえてくださいね。 外国語活動と図画工作の宿題にも取り組んでいますか。『じこしょうかいカード』に取り組み,学習相談日に持ってきた友達もいました。 『幸せを運ぶカード』は,教科書40・41ページを参考にして作ってください。先生たちもしかけを作ってみました。これからかざりつけをします。みんなの作品を見るのが楽しみです。 4年1組・2組・3組 たんにんの先生 25日(月)臨時休業(休校)中です。
特例預かりで学校に来ている子どもたちは,自主学習や読書,カルタなどをして過ごしています。
22日(金)5年生のみなさんへ
5年生のみなさん,前回,算数のクイズを出したことを覚えていますか。
今日は,クイズの答え合せと裁縫セットの見本を掲載しました。 裁縫セットの見本については,今日から職員室前に掲示していますので,手に取って見てみてくださいね。 5年1組 2組の先生より 22日(金)学習相談日・特例預かり
学習相談日の後,運動場で遊ぶ子どもたちもいました。また,教室で学習相談日を行うため,今日の特例預かりは,学校図書館とふれあいサロンで行いました。
22日(金)学習相談日22日(金)学習相談日22日(金)学習相談日22日(金)学習相談日 |
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