こうつうあんぜん

右京警察署交通課の方にお越しいただき，
1年生が交通安全教室を行いました。

横断歩道のわたり方について，
みんなで確かめ，
実際に横断歩道を横断して下校しました。

花園校の校区内の道路は狭く見通しがよくない箇所もあります。
子ども達が安全に登下校できるように，
引き続き学校でも指導していきますので，
ご家庭でもお子様と交通安全についてお話してください。

新調した教室のカーテン （ＰＴＡより）

　令和２年度のＰＴＡ予算より，各教室・コンピュータルームなど１２室のカーテンの取替をしました。教室の前は，テレビ画面が見やすいように遮光カーテンにしました。暑い夏になってきましたが，カーテンが，爽やかに新しくなった教室で子どもたちは，がんばって学習しています。

２年 ひかりのプレゼント

図工「ひかりのプレゼント」の学習で，作品に光を通して鑑賞する授業をしました。
作品ができても，ずっと雨が続いていたので，鑑賞ができずにいました。
子どもたちは，待ちわびていたお日さまの光に大喜び。
地面にうつしたり，壁や階段にうつしたりして楽しんでいました。

自分の思う通りに色が見えた子もいれば，思うようにならず黒い影になる子もいて，不思議です。
作品と作品を重ねて楽しんでいる子もいました。
自分の足や手に色をうつして楽しんでいる子もいました。

作品は持ち帰りますので，お家でも楽しんでほしいと思います。
窓際に飾って楽しむのも素敵だと思います。

２年 ミニトマトの観察

雨が続いていて，なかなか観察ができなかったミニトマト。
久しぶりに見ると，とても大きく成長していてびっくりの子どもたちでした。
クラスで育てているミニトマトは，子どもたちの背丈よりも高く成長しています。
「たくさん実がついている。」「赤い実，持って帰ろう。」と収穫を楽しみにしながら，じっくりと観察しました。

オクラ，えだまめ，ピーマン，サツマイモも育てています。
収穫が楽しみです。

５年 理科『メダカのたんじょう』

　５年生は理科で『メダカのたんじょう』の学習をしています。
　前回は，双眼実体顕微鏡を使って，メダカの卵の様子を観察しました。
　今日は，解剖顕微鏡をの使ってメダカの卵の様子を観察しました。すると，頭が大きくなって目がはっきりと見えたり，心臓や血液の動きが見えたり，身体がくるりと動く様子が見えたりしました。
　子どもたちは，メダカの卵が観察できて大興奮でした。
　
　放課後も，職員室前や理科室にいるメダカやグッピーに興味をもってお世話をする子がたくさんいます。

6年 ニンニンニン・・・ではありません

休み時間にダイヤモンド池の辺りを見ると，

ん？何してるの？

何をしていると思いますか？正解は，「トンボが指先にとまるのをただただ待っている！」でした！
面白いことしてるなあ…と思って一緒にしばらく見ていましたが，残念ながらトンボはとまってくれなかったようです。

「うまくいかへんなぁ〜〜〜」と残念そうにしていました。（次こそは！！）

夏をかんじよう 【はなぞの学級】

　一つしかない自分だけの風鈴やうちわを作りました！
夏をイメージして絵や色をつけたり，筆で文字を書いたりしました。
音を楽しんだり，煽いで風の心地よさを感じたりしていました。

５年 体育『走りはばとび』

　５年生は体育で『走りはばとび』の学習をしています。子どもたちが大好きな学習なのですが，最近は雨の日が続き，なかなか活動できませんでした。
　しかし，今日の天気はくもり。久しぶりに活動ができました。
　助走や踏切，空中動作など，より遠くへ跳ぶための工夫をすることはもちろん，準備や後片付け，計測・記録・砂慣らし・合図など，自分たちで役割を果たす姿が見られました。
　自己最高記録が出て，喜ぶ姿も印象的でした。

ひょうげんに なれしたしもう

2年生の英語活動の時間より。

低学年は，
リズムや音楽に合わせて簡単な英語の表現に親しんでいます。
今回は，１から１０までの数字の表現について，
リズムに合わせたゲームを取り入れながら，
楽しく慣れ親しむ学習の時間となりました。

５年 国語『言葉の意味が分かること』

　国語『言葉の意味が分かること』の学習では，文章の要旨を１５０字でまとめたり，筆者の考えや，その考えを分かりやすく伝える表現の工夫について，自分の考えをまとめたりしてきました。
　今日は，グループで要旨や自分の考えを交流したり，全体で交流したりしました。
　交流を重ねるごとに，友達の話をしっかり聴こうとする姿勢がよくなっています。
　今後も，相手を大切にした交流を続けていきたいと思います。