２年生 国語 お手紙

お手紙のお話を，登場人物になりきって音読しています。

音読名人のしおりをゲットしたので，張り切って頑張っています。

パスゲームの作戦タイム！

　体育ではパスゲームを行っています。味方同士ボールをパスしてゴールを目指して，相手チームと競い合います。相手のマークや，ジャマをかいくぐって素早くパスをつなぐのがポイントです。
　そのためには相手のマークを外す動きが大切になってきます♪
　作戦タイムでは作戦板のマグネットを動かしながら，チームで動きを確かめ合ったり，より効果的な動き方はないか話し合ったりしています。イケイケでどんどん意見を言う子。なるほどとうなずきながら聞く子。それぞれの個性を生かしながら，話し合う姿がほほえましいです。どのチームもがんばれ♪

５年生 「ゆで野菜サラダを作ろう！」その８

　後片付けもして…さあ，みんなでいただきます！！

　作ったサラダは，今日の給食メニューにもぴったりでした！

　金曜日には５年１組が実習をします。楽しみですね！

京阪電車「安全教室」

　学校の最寄り駅京阪墨染。この踏切を利用する子どもも多く，子どもたちのとってはなじみのある踏切です。今日は，京阪電車の車掌さん，運転手さん，駅員さんが教室を訪れ，安全な電車の利用や踏切の渡り方などについて教えてくださりました。
　踏切横断中の事故や，落下物の発見，そのほかにも危ない場面や，人助けのためにいざとなったら「非常ボタン」があることを学習しました。
いざとなったら正しい判断ができるために！子どもたちは真剣なまなざしで聴き入っていました。

５年生 「ゆで野菜サラダを作ろう！」その７

　盛り付けもおいしそうにしますよ！！

５年生 「ゆで野菜サラダを作ろう！」その６

　調理の様子です。

５年生 「ゆで野菜サラダを作ろう！」その５

　調理の様子です。

５年生 「ゆで野菜サラダを作ろう！」その４

　調理の様子です。

５年生 「ゆで野菜サラダを作ろう！」その３

　各班の活動の様子です。

５年生 「ゆで野菜サラダを作ろう！」その２

　各班の活動の様子です。