５年生 自動車の部品工場では…

自動車の部品工場では，どのように部品を作っているのか学習をしていました。たくさんの資料を先生といっしょに一生懸命に読み取っている様子は，とてもいい感じでした。テンポよく温かい雰囲気で学習をしていました。

５年生 威風堂々

ピアノとオルガン，バスマスター，大太鼓，小太鼓，リコーダーで「威風堂々」を合奏をしていました。低音や打楽器などが入り，音に厚みが出て，かっこよかったです。曲にピッタリでした。

６年生 塩酸に溶けたアルミニウムは？

塩酸の中にアルミニウムを入れると，とけて見えなくなりました。その液の中にはアルミニウムはあるのか？危険な実験ですが，保護メガネをつけて正しく実験をして，予想していたことを調べていました。

４年生 １平方メートルってどんな大きさ？

４年生が，新聞紙を広げて１平方メートルの大きさを作っていました。算数的活動を通して，広さを実感できる大切な学習ですね。みんなで相談しながら，活動していました。

６年生 朝ラン〜雰囲気は伝染する〜

　この写真は，朝ランの開始前の様子です。最近意識がかなり高くなってきており，スタートラインで前に行こうとする姿勢がよく見られます。ライバルを見つけたり，目標の周数を決めたりしながらそれぞれが高め合っています。寒くなってきましたが，頑張りましょう。早く運動場に出てきて，コーンを並べたり，アップをしたりといい雰囲気です。

あおぞら たまねぎを うえたよ!

あおぞら学級は，中庭でたまねぎの苗を植えていました。一本一本ていねいにやさしく植えていました。大きく育つといいですね。

【3年生】球の直径をはかるには・・・（算数）

　算数で「円と球」の学習をしています。

　コンパスも随分上手に使えるようになってきました。今回は「球」について学習しました。球の直径をはかるにはどうすればいいのか・・・。

　「ボールを二つに切れないし・・・。」
　「コンパスを使ったら？？？」などみんなで考えました。

　道具を使って測る方法を知り、驚いていました。

　みんなで一生懸命考えている姿が素敵でした。

【3年生】お話の絵 鑑賞会（図工科）

　お話の絵が完成し，教室もにぎやかです。
お友だちの素敵なところを見つける活動しました。

　「はんかちの花の部分を一つ一つていねいにぬっていてすごいと思いました。
　「かみの毛を一本ずつていねいにかいていてぼくもまねしてみたいと思いました。」
　「向き合っているように目をかいていてすごいと思いました。」

　などなど、たくさん見つけることができました。

４年生 月と星の位置

４年生は月の観察をしていました。方位磁針を正しく使って，月の場所や形を記録していました。お天気に左右される学習です。くっきり見えて，よかったですね。

６年生 １２年後の私

６年生が図画工作で「１２年後の私」を立体に表す学習をしていました。この針金に粘土をつけて着色していくのですが，まずは骨組みづくりです。体がどのように曲がっているかじっくり考えながら，針金を曲げていました。この作品は，校内図工展に出展予定です。お楽しみに。