４年 ハードル走

子どもたちどうしでアドバイスしあいながら活動することで，タイムもどんどんはやくなっているようです。

４年 ハードル走

子どもたちは，一定のリズムにあわせてハードルを走り超えていきました。

４年 ハードル走

４年生の体育科で「ハードル走」の学習をしました。

プラタナスの木

１１月１８日（水）
国語科で，ポップを作りました。
「プラタナスの木」の魅力が伝わるといいですね。

どうやって作ろうかな

自分のおもちゃをつくるために一生懸命考えています。

じぶんのおもちゃを作りました。

馬のおもちゃを作ったあとは自分のおもちゃ作りです。

説明書を作るためにどうしたら相手の人が作りやすいかを考えながらおもちゃをつくっていました。

ハッピーキャロット

今日の給食にハッピーキャロットが入っていました。

今回当たった子も当たっていない子もおいしくたくさん食べていました。

家庭科 まかせてね，今日の食事

後片付けも完璧です。

これで調理実習は終わりですが，おうちでも今日までに学習したことを生かして，家族に料理をふるまえるといいですね🎵

そして，家族で過ごす時間を増やせたらいいなと思います。

家庭科 まかせてね，今日の食事

みんなで食べるとさらにおいしい🎵

家庭科 まかせてね，今日の食事

おいしそうに食べていますね。
自分たちで作ったものはさらにおいしい！

作ってもらった時も，この気持ちを思い出して食べてほしいですね。