女子ソフトテニス部〜新人戦（個人ブロック予選）結果！〜

　各部とも新人戦（秋季大会）が始まりました。
　１０月４日（日），女子ソフトテニス部の１年生（初級の部）は本校で，２年生（上級の部）は桃山中学校を会場に，新人戦・個人の部のブロック予選が行われました。その結果，市内決勝トーナメントに，１年生から１ペアが，２年生から４ペアが出場することが決まりました。１年生は１１月７日（土），２年生は１０月２４日（土）で，会場はともに西院コートです。市内大会では，１つでも上を目指してください。
　＜結　果＞
　・１年生…R・Iペア（予選７位）
　・２年生…Y・Yペア（予選２位），T・Sペア（予選５位）
　　　　　　H・Sペア（予選７位），M・Nペア（予選１６位）
　（※写真上と中は２年生，下は１年生です。）

「第７３回 京都府中学校総合体育大会」ラグビー競技の部 決勝TM結果！

　先週より，「第７３回 京都府中学校総合体育大会」ラグビー競技の部の決勝トーナメントが始まりました。
　１回戦は，９月２６日（土）太陽が丘グラウンドで，神川中学校と対戦しました。結果は，８２−０と，順調に勝ち進みました。
　２回戦は，１０月３日（土）宝が池球技場にて七条中学校と対戦し，８０−１２と，こちらも見事勝利しました。これでベスト４に進出です。来週は，吉祥院グラウンドにて準決勝となります。相手は伏見中学校です。ここからが正念場となります。チーム一丸となって，粘り強く闘ってください。是非一番高いところを目指してほしいと願っています。
　（※黒いジャージが本校ラグビー部です。）

２年生 総合学習：「職場訪問インタビュー」の取組

　今年度の２年生「生き方探究・チャレンジ体験」（職場体験）は，新型コロナウイルス感染拡大のリスクが高いとの理由により，６月の時点で市教委から「中止」の通知がありました。そのことを知り，非常に残念な思いがしました。これまで，多くの事業所の方々のご協力により，子どもたちは「仕事をする意味・やりがい・難しさ」など，実際に職場で体験させていただく中で，たくさんのことを学んできました。「中止」ということで，「これまでの学びを終わらせたくない」，「貴重な体験を是非子どもたちに経験させてやりたい」，…等の思いから，形を変えて実施することにしました。そこで，校区内にある事業所にお願いし，インタビューをさせていただく中で，これからの自分たちの生き方について考えていくことにしました。１０月２１日（水）・２２日（木）の午後から２日間に分けて，直接職場にお伺いしお話を聞くことにしました。地域の事業所の皆様，大変お忙しいところお時間を取っていただきますことに，深く感謝申し上げます。
　写真は，事前学習で作成した「事業所 MAP」です。貴重な体験となるよう，今後も「総合的な学習の時間」を使って事前学習に一生懸命取り組んでまいります。事業所の皆様，どうぞよろしくお願いいたします。

第２回 定期テスト終了２

　昨日は，本当にきれいな中秋の名月を見ることが出来ました。季節は秋本番を迎えています。本日，第２回の定期テストが終わりました。これからは，１年で一番過ごしやすいと言われる気候となります。「読書の秋」「スポーツの秋」「食欲の秋」，そして「勉学の秋」，皆さんはどんな秋を過ごしていくのでしょうか…。季節の変わり目です。体調には十分に留意してください。
　（※写真は上から，２年生・３年生のテスト受験の様子です。）

第２回 定期テスト終了１

　１０月１日・２日と，「第２回定期テスト」が行われました。
　１・２年生は６教科，３年生は７教科，１１組は国・数・英の３教科のテストでした。どの学年，どのクラスも集中してテスト問題に取り組んでいました。
　令和２年度も半分を過ぎました。２ヶ月の休校期間はありましたが，感染症対策に十分注意を払いながら，緊張感を持って過ごしてきました。来週の水曜日には「藤中祭〜体育の部〜」が，１１月１７日（火）には「合唱コン」があります。どちらも「一生懸命はかっこいい！」という姿を，たくさん見たいと思っています。
　（※写真上から１１組と１年生のテストに集中して取り組んでいる様子
　　　です。）

昨日，「体育の部」の予行を行いました。一週間後の１０／７（水）本番です！

　９月２９日（火）６・７限，「令和２年度 藤中祭〜体育の部〜」の予行練習を行いました。スポーツの秋にふさわしい，大変気持ちの良い天候でした。
　今年度の「体育の部」は，コロナ禍により感染症対策を講じながら，種目数や競技内容を絞って行うこととしました。全校生徒８３６名が，一堂に会しての行事を行うことが難しい中，「何とかできないものか」と思案した上での開催となります。生徒の応援席を１m間隔で開けるためには，全２７クラスの場所を考えた場合，グラウンドを１周することになりました。即ち，例年保護者席を設けていた場所も，生徒席で埋め尽くされることになりました。ご来賓・保護者・地域の皆様の中には，「体育の部」を楽しみにしておられた方も多いと思いますが，今回は参観をご遠慮していただくという苦渋の決断をいたしました。特に３年生の保護者様には，最後の「体育の部」となり，思いもひとしおかと存じますが，何卒ご理解とご協力をお願いいたします。
　さて，予行練習では「開・閉会式」の練習，「７０ｍ競争」「FUJINOMORI競争」「学級対抗リレー」の招集練習などを行いました。限られた出場種目ですが，生徒の皆さん，「一生懸命はかっこいい！」という姿をたくさん見せてください。大いに期待しています。
　本番は１０月７日（火）です。天気予報では，降水確率０％の晴れとなっています。皆さんの強みである「集団力」を，思う存分発揮してください。

3年国語科 第2回テスト関連動画

今回のテストに関する授業パワーポイントを編集して、解説をつけました。3年国語科　第2回テスト関連動画

3年国語科 試験範囲のプリントまとめ

第2回テストの試験範囲をまとめました。

月の起源を探る

3年国語「挨拶」

3年国語「故郷」

３年国語「俳句の可能性」

9月26日の土曜学習会アンケートより

前回同様，3時間の自主学習の後で実施したアンケートをもとに
今回の土曜学習を振り返ります。

今回の参加生徒は６１名，先生方は１０名でした。

アンケート結果
　１．集中して学習できたか→よくできた５８％，できた３８％
　２．学習内容を自分で決めた→よくできた４８％，できた４８％
　３．先生に質問できた→２７％，できなかった
　　（→その必要が無かった）多数
　４．来てよかったか→そう思う８５％，少し思う１５％
　５．次回も参加したいか→そう思う６３％，少し思う３３％

【感想から】
・集中できた　・すごく静かだったのでよく勉強がはかどりました　・こういう集中できる環境を大事にしたい　・本当に来てよかったと思えた。やらなあかんよりやりたいという気持ちの方が多く，このやる気のまま家でもしたい　　・親に「勉強しなさい」って言われて怒られてする気にならなかったけど，学校では先生に質問できるから集中できた　・みんなが静かにやってくれたので集中しないといけないんだと思った　・質問するタイミングが悪かったから先生に質問できなかったけど，テストまでには聞きたい　　・今日は3時間集中できたので，理科の問題集が終わって嬉しかった。あと社会の完全学習も20ページもできた　　・すごく勉強がはかどって進みました。学習会に来てよかったです。　・第1回の時よりもあまり集中できなかったけど，１つの課題を終わらすことができてよかった。先生もたくさん教えてくれてとてもわかりやすかったです　　・ここでは全員が勉強する状態だったので自分のしたい勉強がよりよく取り組めました。これで提出物はすべて終わりました

前回も感じましたが，50分があっという間に終わってしまう感覚を生徒も味わっているようで，疲れはしたけれど，充実した時間を過ごしてくれたようです。

1年生では，夏休み明けから「プランニングシート」（パンダの表紙がついています）を使って日々学習計画表に取り組んでいますが，テスト前は大判サイズで2週間前から計画→実施→振り返りをさせています。家での学習時間の記録を見ると，学習習慣の定着が少しずつ図れている生徒が出てきており，今回の土曜学習に臨む姿にも表れているように感じます。

‘継続は力なり’土曜学習会で見せてくれた集中力をお家でもぜひ発揮してください。

夏季大会代替大会〜野球部 二次トーナメント結果〜

　「ナイス・ゲーム！！」
　まさにこの一言に尽きる試合内容でした。
　９月２６日（土），殿田グラウンドにて野球部の「夏季大会代替大会　二次トーナメント１回戦」が行われました。本校野球部は予選をブロック第２位で通過し，市内決勝トーナメントにコマを進めていました。相手は他のブロック１位通過の強豪・太秦中学校でした。
　序盤は相手チームの力が勝り，押され気味にゲームが進んでいきました。しかし，中盤からは本校に流れが傾きました。レフトからのバックホームで，走者を本塁で刺すというスーパープレーも生まれました。また，本校にラッキーなプレーも随所に見られました。
　しかし，０−０で迎えた最終回７回の表に，相手に２点を奪われました。そして迎えた７回の裏，走者を出しましたが残念ながらホーム・ベースを踏むことはできませんでした。０−２の惜敗です。「惜しかった！」「悔しい！」の思いも当然あります。しかし，３年生が２名という人数の少ない中，ここまでよく勝ち上がってきました。立派でした。野球部はプレー以外にも，校内でのきびきびとした動作と礼儀正しい爽やかな挨拶に，いつも心癒されました。今後もこの良き伝統を，継承・発展させていってください。３年生の皆さん，３年間お疲れさまでした。また，保護者の皆様，いつも心強い応援にたくさんの勇気をいただきました。心より深く感謝申し上げます。３年間，ありがとうございました。